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-種，焊接卡箍，焊接卡箍分別有三種，短管式、鋼環(huán)式，還有承插式也就是常說的喇叭口。各這三種卡箍呢個有千秋...
先說這承插式，有分四個部位。一、兩個內(nèi)部鋼卡這個內(nèi)部鋼卡讓我說是什么樣的我還真說不出來，您要是需要請詢簡世凱：139-9420-7235。二、橡膠墊，具體橡膠墊材質(zhì)呢這邊屬于-詞有屏蔽還是詢簡世凱：139-9420-7235。三、外卡，外卡的話三種卡箍的外卡-一個樣，也就是公斤壓力不同外卡也有所不同，下面有圖片，咱還是看圖片吧。四、螺絲螺母兩套長度也隨著型號壓力不同也長度不同，粗細也不同。使用的時候鋼管直接喇叭口里焊接，外部看不到焊接痕跡適用于要求比較嚴格的施工地。
鋼環(huán)式，也是四個部位，外卡、膠圈、螺絲、不同的就是內(nèi)部的鋼環(huán)，鋼環(huán)拆下焊接鋼管外部看不到焊接痕跡。
短管式，也是四個部位，外卡、膠圈、螺絲、不同的就是內(nèi)部的兩個短管，短管拆下焊接鋼管省得買溝槽機，焊接即可。
說了那么多，是不是沒感覺到哪些地方是優(yōu)勢的地方？錯！
它們-的共同點就是適應(yīng)性強、經(jīng)濟實用、安裝快捷、-、重-用率-特點更顯-。
法蘭之類的連接管道，要事先焊接好，然后每一片法蘭都有四到12個螺絲孔不等，拆卸不方便加上高壓法蘭的笨重與價格高昂，不能重-用，孰好孰差一目了然。
您能把咱的這段話看完說明您是-想買，咱呢也是誠心想賣，咱是生產(chǎn)廠家，不管您是企業(yè)單位、供應(yīng)商、電商、還是個人使用。簡世凱-您的來電。買不買不重要！權(quán)當(dāng)交個朋友！
卡箍規(guī)格
公稱直徑dn
管外徑d
間隙h
-允許 偏轉(zhuǎn)角
a
max~min
螺栓規(guī)格
重量kg
公稱壓力mpa
40
48
5
2°
65
85~80
m10*50
1.25
4.0
50
57
6
3°
65
88~82
m10*50
1.50
4.0
70
76
6
3°
68
90~84
m10*60
1.80
4.0
80
89
6
3°
68
90~84
m10*60
2.25
4.0
100
108
8
4°
72
92~84
m10*80
2.88
4.0
125
133
8
2°
75
92~84
m10*80
3.50
4.0
150
159
10
3°
78
94~84
m14*90
4.65
4.0
200
219
12
4°
80
96~84
m14*100
7.60
2.5/4.0
250
273
12
3°
80
98~86
m16*100
11.2
2.5/4.0
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青口在眾多海鮮里是很平易近人的，價格低廉，但也上得了場面，法式大餐里就有道-的白葡萄酒燴青口。當(dāng)季的青口肉質(zhì)飽滿，鮮美有彈性，適合煮、焗、蒸、炒和燒烤各種freess，不同的煮法有不同的風(fēng)味。即便是簡單的清湯煮，一口咬下去滿溢整個口腔的海水鮮味，鼻尖上冒著熱氣的湯似乎-帶著咸味的海風(fēng)。
-清水灼熟的青口
青口是貽貝的一種，貽貝的中文別稱繁多，又叫殼菜、海虹、淡菜、海紅、青勺，這些別名帶著濃厚的地方色彩，跟當(dāng)?shù)亓?xí)俗相關(guān)性大一些，并不是物種分類上的區(qū)別。淡菜，是指貽貝的肉，是中醫(yī)里的說法；殼菜、海虹、海紅是北方人對貽貝的說法，因為貽貝肉通常呈現(xiàn)橙色；青口、青勺是南方人的叫法，主要是在描述它青綠色的外殼。在物種上區(qū)分，常見的貽貝有厚殼貽貝、地中海貽貝、亞洲綠貽貝和新西蘭青口。其中，要數(shù)新西蘭青口貝有名。
當(dāng)季的新西蘭青口個個肉厚肥美
新西蘭青口貝（perna c-iculus），主要分布在南半球，在新西蘭被廣泛人工養(yǎng)殖，主要養(yǎng)殖場分布在塔斯曼灣(tasman bay)、黃金灣(golden bay)和馬爾伯勒峽灣(marlborough)，是當(dāng)?shù)刂匾暮．a(chǎn)物。相比于一般的貽貝來說，青口貝個頭-，可以長到25厘米，隨著生長外殼中部漸變成紫色或褐色，但內(nèi)圈邊沿-有一圈綠唇，所以英文名就叫g(shù)reen-lipped mussel。
看到邊上一圈兒綠色的唇色了么，這就是青口外觀-的地方
我們4月份去新西蘭的時候正是青口上市的時候，就有口福嘗到了-肥美新鮮而且便宜的青口。光哥在斯圖爾特島上還發(fā)現(xiàn)了一片海灘里長滿了青口，興奮得魚也不釣了，撿去！
光哥一臉“我又撿了一頓免費午餐的得意”
冷知識小學(xué)堂
q:為什么每次吃青口時都會吃到里面有一團毛毛草草的東西？
a:青口跟其他貽貝一樣-生活在礁石表面的，無論海水怎么沖刷，依然都能牢牢粘在滑溜溜的巖石上。它們的秘密就在于“足絲”。貽貝體內(nèi)的分泌并擠出纖細的足絲，這種足絲由硬度-的蛋白質(zhì)構(gòu)成，牢固又有彈性，-讓它們固定在礁石表面，靠過濾海水中的藻類和有機碎屑為生。新西蘭人利用青口的這種習(xí)性，把孵化出來的小青口附著在繩子上，采用垂直養(yǎng)殖的方法，-地提高了養(yǎng)殖場的利用率。所以，我們平常吃到的養(yǎng)殖青口里都會有足絲。
ps：我們這次去新西蘭-希望能參觀下青口養(yǎng)殖場和漁船收獲青口的過程。我們從北島到南島一路打聽了很久，終于通過釣魚朋友認識了民宿家主人，又通過主人了解到她兒子和孫子-在青口-船工作的，還見到了青口工廠大老板。但是，還是因為安全理由被-了。
這件事教會了我，厚-不是每次都管用的。
pps:但這并不會阻止我下次再試試。
下次去新西蘭我要是拍到了，就剪片給你們看哈，筆芯。
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活捉一條呆萌小鯊魚
毛利人眼中的黑金鮑
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相信大多養(yǎng)狗的人，-把狗狗當(dāng)家人看待的，甚至?xí)谩皟鹤印�、“女兒”這樣的詞來稱呼它們，也會自稱“粑粑”、“麻麻”。
這樣的行為在養(yǎng)狗群體中很常見，但不知何時起，“把狗當(dāng)兒子、女兒看待”這件事卻成了一些人抨擊養(yǎng)狗人群的理由。
“一條狗還叫兒子、女兒，惡不-？”
“把狗當(dāng)兒子，難不成你的狗以后還能-養(yǎng)你、孝順你？”
“舍得給狗買這買那、花-多錢，你對-媽有-好嗎？”
exm？我們養(yǎng)我們的狗，礙著別人什么事了？怎么還扯到父母的身上？
作為養(yǎng)狗群體的一份子，叔決定在此為大家正名：我還就把我家狗當(dāng)孩子了，怎么著啊？
首先，我們尊重那些害怕、不-狗狗的人，對于看不慣、不理解我們行為的，大多也是一笑置之，畢竟喜好自由。但若是因為我們的忍讓而言語刻薄、-中傷，就有些過分了。
養(yǎng)狗大多是從奶狗養(yǎng)起，看著它-天長大，那心情跟當(dāng)父母的不無差別。-會走路，到在外玩耍幾小時都不累；從自己親手泡奶粉喂它，到可以自己吃-、喝水...
我們含辛茹苦地把狗子拉扯大，稱之為兒子、女兒又有什么錯？
畢竟養(yǎng)狗不是在養(yǎng)玩具，而是-在付出感情啊。
看不慣聽不慣的，可以選擇視而不見，但用“-”這樣的詞匯來貶低、-我們，只是暴露了素質(zhì)的低下而已。
關(guān)于-條，-讓叔有點哭笑不得：-？孝順？-認真，你確定不是猴子請來搞笑的？
首先，狗的-不過十余年，即使我們有心想讓它“贍養(yǎng)”，怕也是不可能吧？
其次，叔想-這些人：你們生兒育女，難道就只是為了有人養(yǎng)老送終么？
我們把狗當(dāng)孩子純粹是出自情感，這是我們的家人，對家人付出怎么會要求-？
我們也并不是把狗狗當(dāng)人看待，但也正因為它-，才需要更多的照顧和關(guān)懷。
它們雖然不能給予我們經(jīng)濟上的-，但在生活中帶給我們的歡聲笑語、精神慰藉，早已-我們的付出，這難道不算在孝順我們嗎？
而對于養(yǎng)狗就不孝順父母這點，大概是養(yǎng)狗之人-的多、慘的了，只是——這話到底是出自誰的嘴？你又不是我父母，你怎么知道我不孝敬他們？
正如叔在上文說的，狗畢竟-，不會說話，智商也沒有那么高，秉著對生命負責(zé)的態(tài)度，我們對它的關(guān)注自然是更多的，甚至有時的確-了對父母、親人的關(guān)心，但這就代表我們不孝順父母、不關(guān)心親人么？
狗狗生病了，我們花幾千幾萬給它看病，難道父母生病，我們就會吝嗇這些錢？
因為把狗狗當(dāng)孩子看待，我們會給它買玩具、零食和小衣服，但該買給父母的我們也沒少買啊。辛辛苦苦賺的錢，怎么花還要別人來決定？我用你家錢、吃你家-啦？
這些-把養(yǎng)狗和孝順父母扯在一起的道德-， 分明就是耍-！
不管怎么說，養(yǎng)狗-是一件很私人的事情，不管是把它當(dāng)寵物、還是朋友、還是家人，只要愛它，對它好，不干擾到他人，也就不需要在乎別人的看法，畢竟有些事，是不養(yǎng)狗的人，-不會懂得的。
因為你不養(yǎng)狗，所以你不明白
：
每天有狗狗陪伴的生活有多幸福！去他的工作、加班、聚會！
因為你不養(yǎng)狗，所以你不明白
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出了門就-它在家會出事，所以-要-帶在身邊才放心的心情
因為你不養(yǎng)狗，所以你不明白
：
聰明如狗狗，懂人的喜怒哀樂，能察覺到你的情緒變化
因為你不養(yǎng)狗，所以你不明白
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它-在你需要的時候，及時出現(xiàn)在面前
因為你不養(yǎng)狗，所以你不明白
：
即使生活再艱辛，環(huán)境再-，都不會放棄狗狗的原因——它是我們重要的家人
我親愛的毛孩子
這一生，慶幸有你的陪伴
我愿意-當(dāng)你的鏟屎官
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為什么做個好學(xué)生，就-被鄙視？
如果你的人生通過-達到了-，并且無法沖破這層-，那以后無論往哪個方向，都只能退步下滑。
標(biāo)簽化的好學(xué)生畫像
作為一名別人眼中的好學(xué)生，我很-，而且從小到大-討厭這個標(biāo)簽。它的b面寫著“只會讀書不會玩”“高分低能”“沒有想法”，每次親戚在我爸媽面前，陰陽怪氣地夸獎我真乖，讓自己小孩向我學(xué)習(xí)的時候，我和他的孩子一樣沉默。
從小到大，我就是國民假想敵“別人家小孩”本人。作為應(yīng)試教育的勝出者，我們的-很自然地被-，甚至被鄙視。原因很簡單，丫已經(jīng)擁有-的機會、更多的選擇、更容易的人生，還作無病-狀，這不是-得被口誅筆伐嗎？
刻板印象使得人們?nèi)狈λ伎�，對很多事情的處理�?。在這一點上，好學(xué)生-很痛苦。一說起985、211，難免會聯(lián)想到社會棟梁、-精英。即便名校-的含金量大不如前，可要是你將來的人生沒有走上-，就會被追加定義為“應(yīng)試教育流水線上的失敗品”。如果你的人生通過-達到了-，并且無法沖破這層-，那以后無論往哪個方向，都只能退步下滑。
家長眼中的好學(xué)生
個體無法-群體，集體印象才符合普羅大眾的認知。要是不小心成為了個中異類，又沒有“愛誰誰”的-內(nèi)心，就會活在與“設(shè)定身份”錯位的疼痛里。好學(xué)生，大概就是其中之一。
我們成績好，是錯嗎？
好學(xué)生很努力，把同齡人用來玩的時間，都花在了獲取更高分數(shù)上。但分數(shù)高不代表我們不-。
成績越-，好學(xué)生對自己的-越高。社會競爭日趨激烈，年輕人只好通過不斷自我增值以獲取-。好學(xué)生或多或少都患有“斯坦福鴨子綜合征”（stanfordduck syndrome）。他們表面看起來是“活在加州溫暖的陽光下的鴨子”，其實水面下用鴨蹼拼命劃水，以期趕超其他鴨子。
我們刻苦用功地多做完幾套<五年-三年模擬>，付出了其他同學(xué)不愿意下的苦功，成績好是錯嗎？
走在社會價值認同的既定發(fā)展軌跡上，我們按照家長和老師的邏輯長大-，雖然沒怎么獨立思考過自己的人生，這都不妨礙前半生過得順?biāo)臁＝?jīng)歷了一場-，當(dāng)懵懂的目光越過厚厚的教輔，少年開始像成年人一樣思考自己的人生。好學(xué)生可能突然很慌：除了成為一個“-”的人，對該做什么基本一無所知。
t-里的謝耳朵智商-眾人，但情商是硬傷
大學(xué)畢業(yè)后，一條“永葆正確”的坦途好像到頭了，或者斷層了。這個社會市場需求與-教育培養(yǎng)方向脫節(jié)的鍋，一下子扣到大學(xué)生身上，尤其是-大學(xué)生頭上。我們比同齡人要-，但也未必--，一旦進入殘酷社會后不能實現(xiàn)世俗成功，就很容易被花式鄙視：是不是讀書讀傻了？這對我們不公平。
好學(xué)生是不是不能做普通人？
當(dāng)我可以為自己的人生做選擇的時候，我會選一所遠離原生城市的大學(xué)，選擇一個自己能發(fā)揮所長的-。因為我要為將來走上社會、脫離父母獨立生存蓄力。很多好學(xué)生非自愿地被豢養(yǎng)成自理能力、社交能力缺乏的巨嬰。在證明自己這條道路上，好學(xué)生表現(xiàn)得比同齡人更迫切、更迫不及待。
<哈利·波特>系列里赫敏是好學(xué)生的代表
痛苦的是，簡單的成績好，并不能讓未來雇主多看自己的簡歷一眼，學(xué)習(xí)以外，社會實踐、實習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)驗等證明個人能力的加分項同樣重要。這是好學(xué)生容易-的地方。用大部分時間為-做-的準備，很容易會缺失掉一些其他方面的思考，于是迷茫。
可憐的是，“當(dāng)年學(xué)校-的人，后來都不怎么樣”，社會對此也喜聞樂見。中央教科院調(diào)查了恢復(fù)-以來的3300名-狀元，發(fā)現(xiàn)沒有一位成為行業(yè)-。（<上海教育>2011年12a期第34頁）。相關(guān)機構(gòu)也曾對1977-2006年間1000多位“-狀元”進行了-調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們多數(shù)過著平凡的日子，職業(yè)成就遠低于社會預(yù)期。
諸如“3000元請不起技工，只能請大學(xué)生”的論調(diào)層出不窮，-符合人們對好學(xué)生“只會讀書沒用”的-。成績好，將來就-要找一份好工作，因為回歸到普通人的生活，就是“沒用”。
撕掉好學(xué)生標(biāo)簽，重獲人設(shè)自由
好學(xué)生一般比較-主義。職場不像學(xué)校，失去了分數(shù)這個評判標(biāo)準，好學(xué)生拿什么去證明自己？看到那個曾經(jīng)英語倒數(shù)的同學(xué)，如今留學(xué)歐美，用英文發(fā)的朋友圈，寫得比誰都地道；看到以前總是做不出-題的同學(xué)，被安排到-里干著輕松的活，上班只為了興趣，家里房產(chǎn)出租-每月開銷。
好學(xué)生的-里，有著對-和人生的懷疑：--板結(jié)的夢，靠好好學(xué)習(xí)不-能實現(xiàn)。學(xué)霸光芒的-賞味期，是大學(xué)畢業(yè)之前。
<合伙人>里學(xué)霸孟曉駿海外留學(xué)，卻沒混出名堂
社會是另一個戰(zhàn)場，好學(xué)生無法輕易延續(xù)前半生的階段性勝利，“失敗”來得更容易。同樣的迷茫，因為好學(xué)生曾被寄予厚望，所以承受著的心理壓力。
習(xí)慣仰望星空，難免腳下踩空。如果世俗的成功定義了一切，只有撕下標(biāo)簽，才能-自己的人生。生命本沒有意義，你要能給它什么意義，它就有什么意義。我們需要撕掉“好學(xué)生”的標(biāo)簽，獲得人設(shè)自由。
被<時代>雜志稱為“美國底層的-詩人”的布考斯基，一生追求人設(shè)自由
受過-教育熏陶的靈魂，邊吃著街邊大排檔，邊看著查爾斯·布考斯基的<苦水音樂>，學(xué)著書里描寫的落魄作家、無業(yè)游民、酒鬼等非主流社會人感慨生活常常讓人-，但是他們不以為然：“我-的野心就是-不成為任何什么人，這似乎是合理的一件事。”
城市夜晚虛偽的光明里，胃里流淌著-，靈魂無用但自由。
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