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課桌椅上到處都是污漬,我們在教大家如何清理污垢的時候,同時也倡議同學愛護桌椅等公共財物。下面我們就學生課桌椅上的污漬做一個實驗,看看如何才能有效的清理課桌椅上的殘留物。實驗原理利用物理的方法及化學中的同性相溶的原理進行。實驗對象教室中的桌椅及實驗室中的桌椅上的污漬。實驗材料草酸、風油精、食鹽、醋、洗甲水、酒精、香水、牙膏、煮沸的牛奶水、棉花、鑷子、燒杯、抹布、木板、圓珠筆油、碳素筆、墨水、涂改液、貼畫。實驗步驟1、用圓珠筆油、碳素筆、墨水、涂改液、貼畫在木板上進行涂畫及粘貼。待干后用草酸、風油精、食鹽、醋、洗甲水、酒精、香水、牙膏、煮沸的牛奶對各種課桌椅上的污漬進行一一擦試,F(xiàn)象:圓珠筆油一些有色物質(zhì)染料、顏料等和一些油性物質(zhì)烴類、油脂等還有一些做粘連用的溶劑物質(zhì)如甘油、酒精等有些筆油中還摻入一些香精和其它色素;草酸,大部分去除留有少量痕跡但有一定的腐蝕性;洗甲水,污漬顏色向四周暈染開;煮沸的牛奶;污漬顏色變淡效果不-;酒精,效果較好無印跡但會損傷油漆。在這里小編提醒大家一定要愛護學生課桌椅,愛護學校里的一切學習用品。75
課桌椅品牌的內(nèi)涵過于寬泛,在-概念上沒有提煉和-,課桌椅消費者沒有辦法具體感受和聯(lián)想,形不成-概念。課桌椅牌在市場上沒有載體,消費者無法感知和體驗。物化的課桌椅產(chǎn)品見不到。這是很多企業(yè)在課桌椅品牌建設方面的又一大錯誤,就是課桌椅成了-的文案、好聽的口號,課桌椅牌子成了空中樓閣,既沒有支撐又沒有落地。這是主要的一個方面,同時另外一個很重要的表現(xiàn)是課桌椅品牌承載的產(chǎn)品線規(guī)劃不-,出現(xiàn)課桌椅產(chǎn)品線混雜,內(nèi)部沒有明顯的區(qū)隔,造成消費者無法識別而使課桌椅品牌形象模糊。為了使課桌椅的基因和產(chǎn)品真正形成高度一致的對應關(guān)系,需要開展大量的工作。。588
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課桌椅廠家-已從實體產(chǎn)品向虛擬的精神需求轉(zhuǎn)移,盡管很多課桌椅廠家不斷在嘗試開發(fā)新產(chǎn)品,但由于沒有在下游客戶和課桌椅市場上下功夫,因此對消費者的選擇準沒有話語權(quán)。課桌椅成了行業(yè)準,因此這種在下游的-,才是課桌椅廠家-競爭力的源泉。目前集成課桌椅行業(yè)陷入同質(zhì)化困境的本質(zhì)原因,就是因為觀念始終停留在產(chǎn)品為王的階段。這里并非說產(chǎn)品不重要,只是說單純課桌椅產(chǎn)品優(yōu)勢是不-形成廠家的-競爭力。只有在下游客戶和市場上下功夫才是正道,這對于大部分仍然停留在追求產(chǎn)能、效率和銷售額的課桌椅廠家來說,值得高度重視。308
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