2015-2021年會計培訓行業(yè)發(fā)展分析及投資前景預測報告

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報告編號：56643
出版機構：中信博研研究院
出版日期:2015年3月
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報告目錄
-章2014年培訓產(chǎn)業(yè)整體運行形勢分析

-節(jié) 2014年培訓產(chǎn)業(yè)運行總況

一、我國培訓業(yè)步入高速發(fā)展階段

二、-培訓行業(yè)發(fā)展特征

第二節(jié) 2014年培訓市場發(fā)展情況

一、培訓市場的-特點

二、-市場步入品牌經(jīng)營時代

三、-市場運作分析

四、-培訓市場競爭策略研究

第三節(jié) 2014年培訓產(chǎn)業(yè)化

一、推動培訓產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的客觀因素

二、培訓產(chǎn)業(yè)化的特征

三、培訓產(chǎn)業(yè)化的制約因素

四、培訓產(chǎn)業(yè)化的突破路徑

第四節(jié) 2014年培訓行業(yè)現(xiàn)存問題

一、-市場存在隱憂

二、-培訓行業(yè)混亂現(xiàn)象研究

三、我國培訓市場存在的主要問題

四、-培訓行業(yè)面臨的危機

五、培訓行業(yè)缺乏-人才

第五節(jié) 2014年培訓行業(yè)發(fā)展對策

一、培訓市場發(fā)展道路

二、培訓業(yè)發(fā)展思路

三、培訓業(yè)的規(guī)范與提高



第二章 2014年會計培訓運行環(huán)境解析

-節(jié) 2014年政策環(huán)境對會計培訓行業(yè)發(fā)展的影響

一、-積極實施會計人才戰(zhàn)略，培養(yǎng)-會計人才

二、推出注冊-（cpa）考試，加速會計人才的培養(yǎng)

三、-重視會計人才培養(yǎng)的國際化

四、新會計準則的-實施帶來會計培訓市場新的變化

第二節(jié) 2014年經(jīng)濟環(huán)境對會計培訓行業(yè)發(fā)展的影響

一、經(jīng)濟發(fā)展迅速，會計人才需求量加大

二、企業(yè)在-的經(jīng)濟環(huán)境中發(fā)展迅速，加大對高素質會計人才的需求

第三節(jié) 2014年社會環(huán)境對會計培訓行業(yè)發(fā)展的影響

一、-會計人才的匱乏與低層次會計從業(yè)者的-促進了會計培訓的-

二、會計領域的“洋-”成為會計人才與國際接軌的一道橋梁

三、就業(yè)競爭壓力增大，在校大學為增強競爭力加入會計考試培訓的大軍

第四節(jié) 2014年技術環(huán)境對會計培訓行業(yè)發(fā)展的影響

一、網(wǎng)絡技術的發(fā)展為會計培訓帶來新的變化

二、混合式會計培訓得到有利發(fā)展



第三章　2014年會計培訓運行新格局透析

-節(jié) 2014年會計培訓市場需求分析

一、會計培訓-女性群體歡迎

二、急需大量精英會計人才

三、四成財會人員主動參加培訓提升競爭力

四、會計人才需求狀況及對會計培訓的啟示

第二節(jié) 2014年會計培訓市場動態(tài)分析

一、中外合作培訓國際化-會計人才

二、注會新考試制度改變會計培訓市場格局

三、會計人員培訓市場詳解

第三節(jié) 2014年-培訓分析

一、-培訓的重要意義

二、-培訓常見問題

三、-培訓發(fā)展策略

四、-培訓發(fā)展的建議

第四節(jié)　2014年會計培訓行業(yè)存在的問題及對策

一、會計-的分析

二、會計培訓提升途徑

三、會計人員-改革思路

四、美國會計-經(jīng)驗借鑒



第四章 2014年會計培訓細分領域研究

-節(jié) 會計考前培訓

一、市場規(guī)模分析

二、競爭格局分析

三、主體企業(yè)分析

四、發(fā)展趨勢分析

第二節(jié) 會計在線培訓

第三節(jié) 會計實務培訓



第五章 2014年會計培訓行業(yè)細分區(qū)域市場研究

-節(jié) 東北地區(qū)會計培訓市場發(fā)展狀況研究

一、市場規(guī)模分析

二、競爭格局分析

三、發(fā)展趨勢分析

四、區(qū)域-企業(yè)（swot分析法）

第二節(jié) 華北地區(qū)會計培訓市場發(fā)展狀況研究

第三節(jié) 華東地區(qū)會計培訓市場發(fā)展狀況研究

第四節(jié) 華中地區(qū)會計培訓市場發(fā)展狀況研究

第五節(jié) 華南地區(qū)會計培訓市場發(fā)展狀況研究

第六節(jié) 西部地區(qū)會計培訓市場發(fā)展狀況研究

第七節(jié) 會計培訓行業(yè)各區(qū)域市場發(fā)展狀況對比研究

一、市場規(guī)模對比分析

二、競爭格局對比分析

三、發(fā)展趨勢對比分析

四、-企業(yè)對比分析



第六章 2014年會計培訓行業(yè)消費者購買決策研究

-節(jié) 2014年管理培訓市場消費者需求變量分析

一、人口統(tǒng)計變量分析

二、地理變量分析

三、心理變量分析

四、行為變量分析

第二節(jié)2014年會計培訓市場消費行為調查分析

一、消費產(chǎn)品偏好

二、消費品牌偏好

三、消費渠道偏好

四、消費環(huán)境偏好

五、消費影響因素

第三節(jié) 2014年會計培訓市場消費者需求狀況分析

一、有會計理論基礎,但沒有會計實操經(jīng)驗者

二、有內(nèi)資企業(yè)會計工作經(jīng)驗者,但想轉做外資企業(yè)會計者

三、已從事外資企業(yè)財務工作,但想進一步提升自己的會計水平者

四、待崗正在找工作,但沒有外資企業(yè)會計實操經(jīng)驗者



第七章 2014年會計培訓行業(yè)投-并購特征與案例研究

-節(jié) 會計培訓行業(yè)投-并購特征研究

一、投資政策-

二、投資規(guī)模分析

三、投資特點分析

四、投資區(qū)域及-分析

五、投資方式及渠道分析

六、投資趨勢分析

第二節(jié) 會計培訓行業(yè)投-并購案例研究

一、貝塔斯曼投資正保教育集團案例研究（1570萬美元）

一、投資方背景研究

二、-方背景研究

三、案例動因與過程研究

四、投-價值與發(fā)展戰(zhàn)略研究

五、點評：投-案例啟示

第三節(jié) 蘭馨亞洲兩度投資正保教育集團案例研究（1400萬美元）

一、投資方背景研究

二、-方背景研究

三、案例動因與過程研究

四、投-價值與發(fā)展戰(zhàn)略研究

五、點評：投-案例啟示



第八章 2014年會計培訓行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力分析

-節(jié) 尚德機構

一、企業(yè)整體概況

二、營業(yè)規(guī)模分析

三、業(yè)務范圍分析

四、教學內(nèi)容分析

五、師資力量分析

六、企業(yè)競爭力分析

七、發(fā)展戰(zhàn)略分析

第二節(jié) 中華會計網(wǎng)校

第三節(jié) 財稅管理咨詢網(wǎng)

第四節(jié) 北京安通學校

第五節(jié) 北京八方永信培訓學校

第六節(jié) 上海會計學院

第七節(jié) 上海易達-中心

第八節(jié) 財考網(wǎng)

第九節(jié) 首信中財（中聯(lián)信培訓網(wǎng)）

第十節(jié) 華夏大地



第九章 2015-2021年會計培訓行業(yè)發(fā)展趨勢預測分析

-節(jié) 2015-2021年培訓行業(yè)發(fā)展趨勢預測分析

一、培訓機構品牌化

二、培訓項目綜合化

三、培訓課程個性化

四、培訓范圍國際化

五、培訓模式多元化

六、培訓手段多樣化

七、培訓服務增值化

第二節(jié) 2015-2021年會計培訓行業(yè)發(fā)展前景分析

第三節(jié) 2015-2021年會計培訓市場供需格局趨勢分析

一、市場供應趨勢預測分析

二、消費者需求趨勢預測分析

三、市場盈利能力預測分析

第四節(jié) 2015-2021年會計培訓市場競爭狀況預測分析

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第十章　2015-2021年會計培訓業(yè)投資戰(zhàn)略研究

-節(jié) 2015-2021年會計培訓行業(yè)投資概況

一、會計培訓行業(yè)投資特性

二、會計培訓具有-的投資價值

三、會計培訓投資環(huán)境分析

第二節(jié) 2015-2021年會計培訓投資機會分析

一、會計培訓區(qū)域投資潛力分析

二、會計培訓投資吸引力分析

第三節(jié) 2015-2021年會計培訓投資風險及防范

一、技術風險分析

二、金融風險分析

三、政策風險分析

四、競爭風險分析

第四節(jié) --投資觀點



圖表目錄：（部分）

圖表：2005-2014年gdp總量及增長趨勢圖

圖表：2014年月度cpi、ppi指數(shù)走勢圖

圖表：2005-2014年我國城鎮(zhèn)居民-增長趨勢圖

圖表：2005-2014年我國農(nóng)村居民人均純收入增長趨勢圖

圖表：1978-2014城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢圖

圖表：2010.12-2014.12年我國工業(yè)增加值增速統(tǒng)計

圖表：2005-2014年我國全社會固定投資額走勢圖（2014年不含農(nóng)戶）

圖表：2005-2014年我國-支出走勢圖　單位：億元

圖表：2005-2014年社會消費品零售總額增長趨勢圖

圖表：2005-2014年我國貨物進出口總額走勢圖

圖表：2005-2014年貨物進口總額和出口總額走勢圖

圖表：2006-2014年我-口及其自然增長率變化情況

圖表：各年齡段人口比重變化情況

圖表：2005-2014年我國普通-教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)走勢圖

圖表：-口發(fā)展狀況

圖表：社會就業(yè)現(xiàn)狀

圖表：教育、培訓投入狀況

圖表：2014年會計考前培訓行業(yè)市場規(guī)模

圖表：2014年會計考前培訓行業(yè)競爭格局

圖表：2014年會計在線培訓行業(yè)市場規(guī)模

圖表：2014年會計在線培訓行業(yè)競爭格局

圖表：2014年會計實務培訓行業(yè)競爭格局

圖表：2014年會計實務培訓行業(yè)市場規(guī)模

圖表：2014年會計培訓市場人口統(tǒng)計變量

圖表：2014年會計培訓市場地理變量

圖表：2014年會計培訓市場心理變量

圖表：2014年會計培訓市場行為變量

圖表：2014年會計培訓市場消費者偏好

圖表：2014年影響會計培訓行業(yè)市場消費者決策因素

圖表：2014年會計培訓行業(yè)各細分區(qū)域市場規(guī)模對比

圖表：2014年會計培訓行業(yè)各細分區(qū)域市場競爭格局對比

圖表：2015-2021年會計培訓行業(yè)發(fā)展前景

圖表：2015-2021年會計培訓市場消費者需求趨勢

圖表：2015-2021年會計培訓市場競爭狀況預測

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