職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及未來(lái)發(fā)展預(yù)測(cè)建議報(bào)告2016-2021年

中信博研研究院為您提供職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及未來(lái)發(fā)展預(yù)測(cè)建議報(bào)告2016-2021年。職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及未來(lái)發(fā)展預(yù)測(cè)建議報(bào)告2016-2021年
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報(bào)告編號(hào)：111646
出版機(jī)構(gòu)：中信博研研究院
出版日期:2016年4月
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報(bào)告目錄

-章 2014-2016年職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行基本狀況透析
　　-節(jié) 職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)背景
　　　　一、職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)定義
　　　　二、職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)分類(lèi)
　　　　三、職業(yè)技能培訓(xùn)種類(lèi)分析
　　　　四、職業(yè)技能培訓(xùn)主體
　　　　五、職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程
　　　　六、職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈構(gòu)成
　　第二節(jié) 職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)概述
　　　　一、加強(qiáng)農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)
　　　　二、職業(yè)技能培訓(xùn)托起殘疾人的希望
　　　　三、陜西城固：多措并舉加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)
　　　　
第二章 2014-2016年職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
　　-節(jié) 2014-2016年職業(yè)技能培訓(xùn)政策背景
　　　　一、對(duì)就業(yè)困難群體的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)補(bǔ)貼
　　　　二、加快技能人才培養(yǎng)
　　　　三、職業(yè)技能培訓(xùn)應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向
　　　　四、農(nóng)村職業(yè)教育受到重視
　　　　五、要多渠道增加職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的投入
　　第二節(jié) 2014-2016年經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
　　　　一、-運(yùn)行情況gdp
　　　　二、消費(fèi)價(jià)格指數(shù)cpi、ppi
　　　　三、全國(guó)居民收入情況
　　　　四、恩格爾系數(shù)
　　　　五、工業(yè)發(fā)展形勢(shì)
　　　　六、固定資產(chǎn)投資情況
　　　　七、財(cái)政收支狀況
　　　　八、匯率調(diào)整
　　　　九、對(duì)外貿(mào)易&進(jìn)出口
　　第三節(jié) 2014-2016年職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行環(huán)境分析
　　　　一、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展給職業(yè)技能培訓(xùn)帶來(lái)機(jī)遇
　　　　二、“技工荒”-職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的-成長(zhǎng)空間
　　　　三、金融危機(jī)給職業(yè)技能培訓(xùn)帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
　　　　四、國(guó)際國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)
　　第四節(jié) 2014-2016年職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展技術(shù)環(huán)境分析
　　　　一、-信息化技術(shù)
　　　　二、-對(duì)職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響
　　　　
第三章 2014-2016年職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)整體運(yùn)行形勢(shì)分析
　　-節(jié) 2014-2016年職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)動(dòng)態(tài)
　　　　一、大學(xué)生“回爐”it培訓(xùn)受-
　　　　二、激烈就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)催火培訓(xùn)市場(chǎng)
　　　　三、外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)高管爭(zhēng)奪戰(zhàn)愈演愈烈
　　　　四、農(nóng)民工與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育興起
　　第二節(jié) 2014-2016年職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
　　　　一、現(xiàn)階段職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)綜合分析
　　　　二、民辦職業(yè)技能培訓(xùn)仍處初級(jí)發(fā)展階段，但增長(zhǎng)穩(wěn)定
　　　　三、工會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐步萎縮
　　　　四、職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)分布
　　第三節(jié) 2014-2016年職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)存在的問(wèn)題
　　　　一、內(nèi)部管理混亂與化水平不高
　　　　二、職業(yè)培訓(xùn)“-”問(wèn)題-
　　　　三、農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)存在的問(wèn)題
　　　　四、民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問(wèn)題
　　　　
第四章 2014-2016年職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者需求分析
　　-節(jié) 2014-2016年職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)需求方分析
　　　　一、應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的職業(yè)培訓(xùn)需求
　　　　二、為求晉升而產(chǎn)生的職業(yè)培訓(xùn)需求
　　　　三、失業(yè)人群的職業(yè)培訓(xùn)需求
　　　　四、大學(xué)生畢業(yè)生的職業(yè)培訓(xùn)需求
　　　　五、農(nóng)民工的職業(yè)培訓(xùn)需求
　　第二節(jié) 2014-2016年職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者偏好分析
　　　　
第五章 2014-2016年職業(yè)技能培訓(xùn)子行業(yè)發(fā)展情況分析
　　-節(jié) 語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
　　　　一、國(guó)內(nèi)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
　　　　二、國(guó)內(nèi)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
　　　　三、國(guó)內(nèi)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)營(yíng)消費(fèi)分析
　　　　四、國(guó)內(nèi)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)師資分析
　　　　五、國(guó)內(nèi)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)集中度分析
　　　　六、語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)未來(lái)趨勢(shì)分析
　　第二節(jié) it培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
　　　　一、2014-2016年it培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展
　　　　二、2014-2016年it培訓(xùn)就業(yè)分析
　　　　三、2014-2016年it培訓(xùn)行業(yè)投資
　　　　四、it培訓(xùn)市場(chǎng)集中度分析
　　　　五、it培訓(xùn)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
　　第三節(jié) 金融職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展分析
　　　　一、金融業(yè)培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀
　　　　二、金融業(yè)培訓(xùn)消費(fèi)者需求分析
　　　　三、金融業(yè)培訓(xùn)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
　　第四節(jié) 管理類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展分析
　　　　一、管理類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展
　　　　二、管理培訓(xùn)行業(yè)的商業(yè)模式
　　　　三、管理類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)存在的問(wèn)題
　　　　四、管理培訓(xùn)行業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
　　第五節(jié) 法律職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展分析
　　　　一、法律職業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀
　　　　二、法律職業(yè)培訓(xùn)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
　　第六節(jié) e-learning職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
　　　　一、e-learning職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀
　　　　二、美國(guó)e-learning培訓(xùn)發(fā)展及對(duì)的啟示

第六章 2014-2016年職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)主要企業(yè)分析
　　-節(jié) 新東方科技集團(tuán)
　　　　一、新東方發(fā)展概況
　　　　二、經(jīng)營(yíng)
　　　　三、業(yè)務(wù)領(lǐng)域
　　　　四、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
　　　　五、內(nèi)部管理和企業(yè)行為模式
　　　　六、重要的競(jìng)爭(zhēng)舉措
　　第二節(jié) 北大青鳥(niǎo)it教育
　　　　一、北大青鳥(niǎo)發(fā)展概況
　　　　二、經(jīng)營(yíng)模式
　　　　三、競(jìng)爭(zhēng)-
　　　　四、標(biāo)準(zhǔn)化與北大青鳥(niǎo)培訓(xùn)-
　　第三節(jié) 時(shí)代光華咨詢(xún)公司
　　　　一、時(shí)代光華發(fā)展概況
　　　　三、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
　　第四節(jié) 正寶遠(yuǎn)程教育
　　　　一、正寶遠(yuǎn)程教-展概況
　　　　二、經(jīng)營(yíng)模式與業(yè)務(wù)體系
　　　　
第七章 2014-2016年職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)分析及信-建議
　　-節(jié) 職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)分析
　　　　一、政策
　　　　二、資金
　　　　三、經(jīng)營(yíng)
　　　　四、培訓(xùn)
　　　　五、規(guī)模
　　第二節(jié) 職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)信-分析
　　　　一、總體信-情勢(shì)分析與-額度建議
　　　　二、信-企業(yè)選擇建議
　　　　三、信-項(xiàng)目選擇建議
　　　　
第八章 關(guān)于職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與投資分析
　　-節(jié) 2016-2021年職業(yè)技能培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)
　　　　一、職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)前景
　　　　二、職業(yè)技能培訓(xùn)盈利預(yù)測(cè)分析
　　　　三、職業(yè)技能培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)格局預(yù)測(cè)分析
　　第二節(jié) 2016-2021年職業(yè)技能培訓(xùn)投資分析
　　　　一、投資機(jī)會(huì)分析
　　　　二、投資風(fēng)險(xiǎn)分析
　　第三節(jié) 威-建議

圖表目錄
圖表 2014-2016年gdp總量及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表 2015年三產(chǎn)業(yè)增加值結(jié)構(gòu)圖
圖表 2012-2015年cpi、ppi月度走勢(shì)圖
圖表 2014-2016年我國(guó)城鎮(zhèn)居民-增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表 2014-2016年我國(guó)農(nóng)村居民人均純收入增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表 2014-2016年城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)對(duì)比表
圖表 2014-2016年城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢(shì)圖
圖表 2014-2016年工業(yè)增加值增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表 2012-2015年我國(guó)工業(yè)增加值分季度增速
圖表 2014-2016年我國(guó)全社會(huì)固定投資額走勢(shì)圖
圖表 2014-2016年我國(guó)城鄉(xiāng)固定資產(chǎn)投資額對(duì)比圖
圖表 2014-2016年我國(guó)-支出走勢(shì)圖
圖表 2013年-2015年-兌美元匯率中間價(jià)
圖表 2012-2015年貨幣供應(yīng)量統(tǒng)計(jì)表 單位：億元
圖表 2015年貨幣供應(yīng)量月度增速走勢(shì)圖
圖表 2014-2016年-儲(chǔ)備走勢(shì)圖
圖表 2009-2015年央行利率調(diào)整統(tǒng)計(jì)表
圖表 我國(guó)歷年存款準(zhǔn)備金率調(diào)整情況統(tǒng)計(jì)表
圖表 2014-2016年社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表 2014-2016年我國(guó)貨物進(jìn)出口總額走勢(shì)圖
圖表 2014-2016年貨物進(jìn)口總額和出口總額走勢(shì)圖
圖表 2014-2016年就業(yè)人數(shù)走勢(shì)圖
圖表 2014-2016年城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)走勢(shì)圖
圖表 2014-2016年我-口出生率、死亡率及自然增長(zhǎng)率走勢(shì)圖
圖表 2014-2016年我國(guó)總?cè)丝跀?shù)量增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表 2015年人口數(shù)量及其構(gòu)成
圖表 2014-2016年我國(guó)普通-教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)走勢(shì)圖
圖表 2014-2016年我國(guó)廣播和綜合人口覆蓋率走勢(shì)圖
圖表 2014-2016年城鎮(zhèn)化率走勢(shì)圖
圖表 2014-2016年我國(guó)研究與試驗(yàn)發(fā)展（r&d）經(jīng)費(fèi)支出走勢(shì)圖
圖表 2014-2016年民辦職業(yè)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)發(fā)展
圖表 2014-2016年民辦職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)來(lái)源
圖表 2014-2016年工會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展情況
圖表 2014-2016年職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布
圖表 2014-2016年大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)人數(shù)與初次就業(yè)率
圖表 近年來(lái)管理培訓(xùn)市場(chǎng)的供給主體
圖表 職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈
圖表 2014-2016年gdp季度增速與企業(yè)家信心指數(shù)（含2014-2016年一季度）
圖表 2014-2016年cpi與ppi增速（含2014-2016年-月）
圖表 2014-2016年民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量
圖表 2014-2016年民辦職業(yè)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)教師人數(shù)
圖表 2014-2016年民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)人數(shù)
圖表 2014-2016年職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總量分布圖
圖表 2014-2016年大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)人數(shù)與就業(yè)率
圖表 外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模
圖表 2014-2016年外語(yǔ)學(xué)習(xí)個(gè)人投資情況調(diào)查
圖表 it服務(wù)市場(chǎng)分類(lèi)圖
圖表 2014-2016年it培訓(xùn)行業(yè)需求指數(shù)
圖表 培訓(xùn)類(lèi)需求分布圖
圖表 就業(yè)培訓(xùn)類(lèi)需求分布圖
圖表 2014-2016年it培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
圖表 2014-2016年it培訓(xùn)行業(yè)就業(yè)指數(shù)圖
圖表 2014-2016年it培訓(xùn)結(jié)業(yè)人員就業(yè)城市-
圖表 選擇金融-培訓(xùn)的因素分解
略……
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