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為了保持設(shè)計(jì)的開放源碼理念，硬件圖形化編程企業(yè)，因?yàn)榘鏅?quán)法可以-開源軟件，卻很難用在硬件上，arduino決定采用creative comm許可。 creative comm（cc）是為保護(hù)開放版權(quán)行為而出現(xiàn)的類似gpl的一種許可（license）。在creative comm許可下，任何人都被允許生產(chǎn)電路板的品，還能重新設(shè)計(jì)，甚至銷售原設(shè)計(jì)的品。你不需要付版稅，甚至不用取得arduino團(tuán)隊(duì)的許可。
-快樂地學(xué)習(xí)
在scr-h學(xué)習(xí)的過程中，孩子們可以在老師的提示和幫助下設(shè)計(jì)出小游戲。孩子設(shè)計(jì)出這些有趣生動(dòng)的小游戲以后，自己又可以使用這些游戲來快樂地玩耍。孩子可以在這個(gè)過程中體會(huì)到自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造給自己帶來的快樂，硬件圖形化編程教學(xué)，意識(shí)到學(xué)習(xí)是一件令自己感到快樂的事情。
例如，在迷宮游戲當(dāng)中，學(xué)生可以設(shè)計(jì)出一個(gè)迷宮游戲，迷宮游戲中的人物由鍵盤控制。孩子在設(shè)計(jì)完成之后可以自己使用鍵盤來操作游戲里面的人物，使人物從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)。這樣既可以加深孩子對(duì)所設(shè)計(jì)的程序的理解，也可以使孩子在快樂中學(xué)習(xí)。
學(xué)少兒編程是不是就得學(xué)scr-h？
少兒編程當(dāng)然不等于學(xué)scr-h。
scr-h是mit麻省理工學(xué)院推出的適合兒童啟蒙的編程軟件，使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞，也可以不會(huì)使用鍵盤。因?yàn)槭褂谜咴趫D形化拖拽中就可以完成編程，孩子上手快，使用簡(jiǎn)單。
怎么去選擇課程？
scr-h學(xué)習(xí)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)是什么？
如果是學(xué)scr-h編程，齊齊哈爾硬件圖形化編程，作為入門基本上三個(gè)月就能熟練運(yùn)用了。那么做為家長，評(píng)估檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是什么？如何檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)成果呢？傳統(tǒng)的學(xué)科通過孩子完成的作品或者考試分?jǐn)?shù)就可以檢驗(yàn)，對(duì)于編程，可千萬不要被“完成一個(gè)作品”的標(biāo)準(zhǔn)所迷惑。關(guān)鍵是要看編程背后體現(xiàn)的思維。
硬件圖形化編程軟件-齊齊哈爾硬件圖形化編程-鐵皮人由蘇州鐵皮人智能科技有限公司提供。蘇州鐵皮人智能科技有限公司為客戶提供“圖形化編程平臺(tái)，圖形化編程scr-h”等業(yè)務(wù)，公司擁有“鐵皮人”等品牌，-于復(fù)讀機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等行業(yè)。，在蘇州市工業(yè)園區(qū)-產(chǎn)業(yè)園d3棟3樓的名聲-。歡迎來電垂詢，聯(lián)系人：劉海兵。
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