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- 單位地址| 鄭州市文化路80號（文化路與東風(fēng)路交叉口向北300米）河南財經(jīng)政法大學(xué)文北校區(qū)4號樓
在高中擴(kuò)招的背景下，初中生要想上高中其實并不難，區(qū)別在于上所重點(diǎn)高中還是一般的高中。近日，鄭州北大青鳥翔天信鴿it了解到，發(fā)布高中，31省名省重點(diǎn)高中，90%的-新生都來自這些高中，看來高中的好壞直接影響著后面的升大學(xué)和未來就業(yè)。
劉勇同學(xué)在去年初中畢業(yè)的時候，就遇到了初中畢業(yè)讀什么技校好的難題，平日里他對學(xué)提不起興趣，成績也總是排倒數(shù)，畢業(yè)后他沒有正常選-辦高中，而是在朋友的建議下選擇了鄭州北大青鳥翔天信鴿it學(xué)校，每年，該校區(qū)都針對應(yīng)往屆初高中生開設(shè)了特招班，可學(xué)習(xí)軟件開發(fā)培訓(xùn)課程，獲得總部頒發(fā)的軟件開發(fā)技能，還可-參加-提升，獲得承認(rèn)的。
對此，劉勇的父母也反對過，怕孩子年齡小，學(xué)校管理不嚴(yán)，學(xué)費(fèi)花了但是學(xué)不到什么實用的技術(shù)，到時候工作照樣不好找�？梢哉f，這代表著大多數(shù)父母對初中生學(xué)it的-。對此，鄭州北大青鳥翔天信鴿it的班主任汪老師表示了理解，現(xiàn)在學(xué)it的低齡化現(xiàn)象日益普遍，為了-好的教學(xué)，鄭州北大青鳥翔天信鴿it學(xué)校針對初高中生會制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，通過預(yù)習(xí)、考勤、測試、復(fù)習(xí)、項目考評等環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生掌握各項技術(shù)要點(diǎn)。針對性設(shè)置的職業(yè)素養(yǎng)課程，讓初高中生成為適合企業(yè)需求的“技能+素養(yǎng)”型人才。
如果你對it有濃厚的興趣，也有-的-追求，并能付出努力和堅持，鄭州計算機(jī)軟件學(xué)校，那么就別猶豫來嘗試學(xué)習(xí)it吧。
你為什么選擇鄭州北大青鳥翔天信鴿學(xué)校？相信我們在做任何選擇之前都會問“為什么”！那么，為什么我們要選擇鄭州北大青鳥翔天信鴿學(xué)校呢？
一、行業(yè)
北大青鳥主要從事it職業(yè)教育，it雖然是我們看不見摸不著的“事物”，然而卻和我們的工作生活息息相關(guān)。正是由于it行業(yè)的快速發(fā)展，對人才的需求逐漸增加。因此，it行業(yè)成為-、發(fā)展前景廣的行業(yè)。
二、品牌
作為國內(nèi)it職業(yè)教育先驅(qū)者，多年來畢業(yè)學(xué)員接近100萬，就業(yè)合作企業(yè)數(shù)萬家。
三、課程
it行業(yè)是一個發(fā)展-快的行業(yè)，技術(shù)知識點(diǎn)更新也很快，而北大青鳥擁有的課程研發(fā)團(tuán)隊，鄭州計算機(jī)哪個學(xué)校好，對課程及時更新，保障學(xué)員所學(xué)都是企業(yè)所需。
四、教學(xué)
在教學(xué)方面，北大青鳥成立20年以來總結(jié)了豐富的經(jīng)驗，從培養(yǎng)學(xué)員興趣開始—固化習(xí)慣、建立信心、強(qiáng)化意識—提升技術(shù)、固化能力。
五、就業(yè)
不論是學(xué)什么技術(shù)，目的都是為了就業(yè)，拿到自己期望的薪資！北大青鳥始終以學(xué)員就業(yè)為目，鄭州計算機(jī)維修學(xué)校，多年來積累了8000多家合作企業(yè)，學(xué)員入學(xué)及簽訂就業(yè)協(xié)議。
你為什么要選擇北大青鳥？不論是行業(yè)、、教學(xué)、就業(yè)，北大青鳥在行業(yè)中都占據(jù)重要-，每10個it人才里面就有一個來自北大青鳥。
在這里，不管你之前學(xué)習(xí)好不好，現(xiàn)在都是從零開始，你一樣可以成為it互聯(lián)網(wǎng)-！
人生在世，沒有本事怎么立足，這里有的it課程，每個教室均采用多媒體教學(xué)，老師一邊講，學(xué)生一邊動手操作，讓課堂原理枯燥，與時俱進(jìn)的項目練習(xí)，不做一個落后的it人！
在這里，一概都是小班教學(xué)，中等學(xué)生不再是默默無聞的小透明，老師要抓他的學(xué)業(yè)，班主任老師要抓他的生活，多種活動比賽他都要參加，因為感覺到自己-重視，他們越來越自信！
在北大青鳥學(xué)校這里所學(xué)的知識并不比在大學(xué)或者是一些計算機(jī)相關(guān)的院校里學(xué)的少，在這里學(xué)到的知識和技能也都是非常的實用的，而且學(xué)校的就業(yè)率也是挺好的。
it技能在手還需要鐵飯碗嗎?
眾所周知，包括家長在內(nèi)的不少人意識里，都有一些雷打不動擠破頭想要去干的“鐵飯碗”職業(yè)，類似于教師、會計等，這也是這些在各大高-盛不衰的原因，而到了當(dāng)今社會，這類崗位仍是很多求穩(wěn)定-和家長-。
但是選擇這類的同學(xué)們也要注意了，隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展，市場對會計、教師這些崗位也有了新的要求，比如教師的考取更為嚴(yán)格，會計各類-的-性增強(qiáng)等，鐵飯碗仍然可以是鐵飯碗，但是打鐵的過程，則要花費(fèi)更多的心血，而且-終的薪資、-并不是你滿意的。
要穩(wěn)定也要發(fā)展，要做跟得上時代的職業(yè)，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，是飛速發(fā)展的科技信息時代，要說什么行業(yè)的就業(yè)酷炫，那肯定少不了互聯(lián)網(wǎng)崗位，學(xué)校，java-、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維-、.net-、web前端-、大數(shù)據(jù)-、python-......現(xiàn)在任何一個人的衣食住行都離不開這些互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，而且這些崗位就業(yè)薪資高，漲薪快，工作1年后-上萬很輕松，例如鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院benet網(wǎng)絡(luò)-畢業(yè)的劉同學(xué)，畢業(yè)2年薪資已經(jīng)達(dá)26000元，it技術(shù)崗位已經(jīng)成為大家共識的薪資高、就業(yè)好的香餑餑。對于在研究現(xiàn)在讀什么比較好就業(yè)，又對it技術(shù)感興趣的同學(xué)，可以考慮這這些。
上什么學(xué)校，讀什么，將來從事什么樣的工作，對個人的未來發(fā)展有著決定性作用，能根據(jù)自己的喜好選擇適合自己的，找一份自己喜歡的工作，人生就已經(jīng)成功一半，你是不是也這樣覺得呢?
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