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英國學校普遍重視校服，他們認為校服是培養(yǎng)學生紀律意識的重要一環(huán)，在學童認同自身身份，遵守紀律，培養(yǎng)凝聚力中扮演重要作用。穿著剪裁合身的外套、襯衫、v領套衫，整齊劃一中不失和活潑，學生穿上也會有被尊重的感覺。

據說英國是上蕞早出現校服的，歷史早可追溯到亨利八世時期，迄今至少有500多年的傳統(tǒng)�？v觀英國校服發(fā)展史，可以用“叛呢還得合規(guī)矩”來形容。

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本要求學生穿校服，能反映學生、學校的精神風貌。同時，學生全年都穿校服，也不用再買什么衣服了，能將主要精力放在學習上。在一定程度上能防止學生攀比心理。

“如果校服款式變的新潮，又怕將學生的愛美之心引出。反而更嫌棄自己的衣服，那樣就得不償失了�！眲⒗蠋熣f，-生正處于青春期，女孩愛打扮，男孩喜歡裝酷，如此考慮很有-。

王老師稱，部分學生和家長也曾打電話或寫紙條建議學校更換校服款式�！皩W校也會對該意見好好考慮，或許會轉變校服風格。”