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arduino硬件開發(fā)設計-鐵皮人智能科技

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    2023-1-24

劉海兵
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兒童教育促進人腦發(fā)達,arduino硬件開發(fā)設計,-利于左右腦并行發(fā)展。千萬不要任孩子自然長大,成都arduino硬件開發(fā),-地等待孩子腦成熟以后再教育,那極不利于孩子在大腦生長發(fā)育期(主要是6歲前)形成有效的腦功能大網(wǎng)絡。兒童教育開發(fā)人類-潛能,這個潛能是人類億萬年進化的積淀,人人都有這種-的遺傳潛能;但這種潛能只有在嬰幼兒時期才得以較為充分地開發(fā),不然將迅速-沒。人的各種潛能只有大腦生長發(fā)育期才可能較為充分激發(fā)出來。




scr-h是麻省理工學院開發(fā)的一款簡易圖形化編程工具。這個軟件的開發(fā)團隊稱為“幼兒園團隊”(lifelong kindergarten group)。幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個軟件。建立起做編程的-。scr-h1.4的程序界面scr-h3.0編程界面建立程序的過程,arduino硬件開發(fā)企業(yè),用到涂鴉,錄音,找圖片這些有趣的過程。孩子的成品可以通過軟件直接發(fā)布到站上。




孩子為什么要學習scr-h?

★全美有超過100萬的孩子在學習scr-h。

★比爾?蓋茨和馬克?扎克伯格建議孩子們學習,-也-每個美-都學習編程。

★科技使人類的生活發(fā)生了-的變化。當下的教育,孩子科技能力的重要性亞于其他才藝和知識。

培養(yǎng)邏輯思維能力

在學習scr-h編程時,很多地方需要進行邏輯上的思考,孩子在編寫程序的過程中,在老師的指引下,會不斷地進行邏輯思維的鍛煉,arduino硬件開發(fā)公司,培養(yǎng)和強化邏輯思維能力。

例如,在滿天星繪制中,終要求孩子能繪制出彩色的五角星。在教學的過程中,需要孩子明白五角星中的角度大小,經(jīng)歷一定的邏輯思維過程,才可以編出程序繪制出五角星!






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