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- 主營產(chǎn)品|小學(xué)科學(xué)同步同步教學(xué)課件,小學(xué)科學(xué)3D教學(xué)系統(tǒng)軟件價格,虛擬地球儀軟件價格
- 單位地址| 北京市石景山區(qū)首特鋼創(chuàng)業(yè)大廈A座713、735
：依據(jù)課標(biāo)，配套教材，技術(shù)-，虛擬地球儀軟件，-互動教學(xué)，教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的-融合，讓教育裝備的作用在教育教學(xué)中發(fā)揮-。
-參與：教材主編、教研員、教師共同參與指導(dǎo)，產(chǎn)品實(shí)用、更接地氣。
技術(shù)-：系統(tǒng)開發(fā)基于unity3d引擎，應(yīng)用了maya、3dmax、photoshop等多項(xiàng)-技術(shù)。
-交互：系統(tǒng)以積件、素材庫為主，與知識點(diǎn)關(guān)聯(lián)緊密的3d模型、圖片、聲音、動畫、視頻等多種數(shù)字媒體構(gòu)成了系統(tǒng)的交互主體，大限度地為教師的個性化教學(xué)提供便利條件。
“互動式”教學(xué)是一種教學(xué)模式，就是把教育活動看作是師生進(jìn)行一種生命與生命的交往、溝通，高中地理3d虛擬地球儀軟件，把教學(xué)過程看作是一個動態(tài)發(fā)展著的教與學(xué)統(tǒng)一的交互影響和交互活動過程。
在這個過程中，通過優(yōu)化“教學(xué)互動”的方式，即通過調(diào)節(jié)師生關(guān)系及其相互作用，形成和諧的師生互動、生生互動、學(xué)習(xí)個體與教學(xué)中介的互動，強(qiáng)化人與環(huán)境的交互影響，以產(chǎn)生教學(xué)共振，小學(xué)科學(xué)同步虛擬地球儀軟件，達(dá)到提高教學(xué)效果的一種教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。
1. 點(diǎn)：是-首例將3d技術(shù)與學(xué)科教學(xué)-融合的輔-學(xué)產(chǎn)品，填補(bǔ)了-該領(lǐng)域的一個空白。具有自主-，初中地理3d虛擬地球儀軟件，已通過第三方機(jī)構(gòu)檢測。
2. -性：系統(tǒng)開發(fā)基于unity3d引擎，應(yīng)用了maya、3dmax、photoshop等-技術(shù)。
3. 系統(tǒng)性：小學(xué)科學(xué)vr/3d互動教學(xué)系統(tǒng)嚴(yán)格依據(jù)課標(biāo)設(shè)計(jì)，與現(xiàn)行教材配套。課程內(nèi)容涵蓋了小學(xué)科學(xué)（一~六年級）學(xué)科課程涉及的物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程四大領(lǐng)域，12冊書、40章、292節(jié)所包涵的所有知識點(diǎn)。
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