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確定總體需求
學(xué)校在定制校服時首先要確定整體的需求,比如男生以及女生的人數(shù)、年齡層次、穿著的季節(jié)性、整體的風(fēng)格、款式等。在與廠家討論具體細節(jié)時,可以將需求明確表達出來,廠家在根據(jù)學(xué)校的要求相應(yīng)的款式、面料、色系等細節(jié)問題。不少學(xué)校的采購者沒有經(jīng)驗,往往是找好廠家之后再提要求,但后發(fā)現(xiàn)定做的數(shù)量太大、對品質(zhì)要求較高,小廠家完全無法滿足高標(biāo)準(zhǔn)的要求。因此在尋找合適定做廠家前,先明確整體需求。
純度:又叫彩度,它是指色彩飽和的程度,或是指色彩的純凈程度.在純度的對比中,一般的做法是:純度低的顏色面積大于純度高的顏色面積,如果這種比例顛倒過來的話,即讓純度高的顏色為主要色,純度低的為點綴色,其效果往往使人感到壓抑。
當(dāng)走進校園,都會看到學(xué)生們穿著整齊的校服,不同的學(xué)校會根據(jù)自己學(xué)校的特色為學(xué)生訂制校服。那么給學(xué)校-定制校服都有哪些重大意義呢?隨著人們物質(zhì)生活的提高,天津冬季工服加工廠,學(xué)生穿著校服已經(jīng)成為一個普遍的共識,各地各校根據(jù)自己的校園文化和管理理念都會給學(xué)生定做校服,另外也提出了校服新政,要求各方應(yīng)從把握“育人、市場、管理”三個規(guī)律入手,綜合施策,統(tǒng)籌推進,激發(fā)相關(guān)制度的潛力和活力,天津冬季工服制作,調(diào)動各方力量,天津冬季工服,共同保障廣大-生穿著安全校服、舒適校服、氣質(zhì)校服。
雖然對于校服的款式?jīng)]有明確嚴格的規(guī)定,但是要本著穿上舒服、體現(xiàn)學(xué)生青春時代的活力和-的宗旨來定制,不可以太浮夸和招搖。另外,對于校服的面料使用有嚴格的要求,天津冬季工服定制,必須要使用品質(zhì)合格的針織物,-學(xué)生穿上親膚,不影響身體生長發(fā)育。
現(xiàn)在大家知道校服如何的選擇定制款式了吧?定制校服要注意到廠家去,比如說天津宇諾服裝公司就十分的-,作為-可以承諾面料品質(zhì),定制成品品質(zhì)。聘請的-服飾-坐鎮(zhèn),結(jié)合人體工學(xué)原理,讓學(xué)生穿上能夠-的活動。
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