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-之下,非接觸式測(cè)溫門禁的需求成為企業(yè)復(fù)工和社區(qū)管理的剛需設(shè)備。非接觸式人臉識(shí)別測(cè)溫終端主要依靠紅外遠(yuǎn)距離測(cè)溫,從而減少人與人的接觸,降低風(fēng)險(xiǎn)。
有人-紅外測(cè)溫會(huì)不會(huì)有輻射,會(huì)不會(huì)對(duì)身體造成影響,甚至有個(gè)別市民因?yàn)椴辉副患t外測(cè)溫槍對(duì)著額頭測(cè)溫,與防疫測(cè)溫人員產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。其實(shí)這都是沒有摸清遠(yuǎn)距離紅外測(cè)溫的原理。
實(shí)際上,任何高于零度(-27-℃)的物體都會(huì)向外輻射出能量,溫度越高,發(fā)出的紅外輻射能力越高。紅外測(cè)溫儀或測(cè)溫槍這些測(cè)溫終端是作為輻射的來收集人體發(fā)放出來的能量,而非。測(cè)溫終端接受這些紅外輻射能量后,將電磁波轉(zhuǎn)化為溫度信息,從而實(shí)現(xiàn)非接觸式的體溫測(cè)量。
人臉識(shí)別測(cè)溫終端應(yīng)用在公司企業(yè)場(chǎng)景中,更需要具備人臉識(shí)別、nfc識(shí)別、體溫異常提醒等功能,-滿足企業(yè)考勤和防疫需求。雖然目前,紅外人臉識(shí)別測(cè)溫終端大多數(shù)是在-背景下,人臉識(shí)別考勤,產(chǎn)品穩(wěn)定性和測(cè)溫效果等尚未發(fā)展成熟,但對(duì)比起普通的體溫計(jì)等傳統(tǒng)方式,人臉識(shí)別測(cè)溫終端有速度快和等優(yōu)勢(shì)。尤其在一些客流量大或需要24小時(shí)值守的地方,紅外人臉識(shí)別測(cè)溫終端可以無需人手測(cè)溫,自動(dòng)完成測(cè)溫和身份識(shí)別功能。
隨著全疫措施迅速落實(shí)-,各地--的“鐵籬笆”被快速扎緊。大華股份始終堅(jiān)守在科技防疫-,用科技-與服務(wù)積-各行業(yè)快速筑起一道-的-防線。校園,門禁人臉識(shí)別,作為家庭與社會(huì)的橋梁,人員流動(dòng)性大、-性高、影響面廣,道滘人臉識(shí)別,校園--是--攻堅(jiān)關(guān)鍵之一。
隨著返校返崗高峰的逐漸臨近,為幫助深化落實(shí)校園“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”--工作,繼在各大交通樞紐和醫(yī)院等成功實(shí)踐后,大華股份正積極以超人體熱成像測(cè)溫協(xié)助各地學(xué)校齊心戰(zhàn)“疫”、嚴(yán)把校園-、護(hù)好莘莘學(xué)子,目前大華已助力復(fù)旦大學(xué)完成超人體熱成像測(cè)溫“校門”防線構(gòu)筑。復(fù)旦大學(xué)作為國(guó)內(nèi)、的綜合性研究型大學(xué)、大學(xué)建設(shè)高校(a類),面對(duì)即將返校的廣-生,必須把好“校門”防線,可能地杜絕輸入性-,將-隔離在校門之外,將是保障師生順利返校,教學(xué)科研正常運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。
校園由于人數(shù)重多,一直以來都是-高發(fā)地,近期新型冠狀病素引發(fā)的新型,性強(qiáng)、傳播迅速,在全國(guó)各地造成不同程度的-,-威脅著孩子人身安全和健康。
校園晨午檢制度和-上報(bào)制度作為保障孩子-的安全屏障,是預(yù)防--的重要手段。會(huì)同曾印發(fā)的<學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)-報(bào)告工作規(guī)范>中明確規(guī)定了教育-、衛(wèi)生-、-預(yù)-制機(jī)構(gòu)、學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)的相關(guān)職責(zé),人臉識(shí)別考勤機(jī),并強(qiáng)調(diào)學(xué)校-或者托幼機(jī)構(gòu)主要-是-等-公共衛(wèi)生事件報(bào)告的責(zé)任人。學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因-與登記制度。各地教育主管部門也紛紛印發(fā)了關(guān)于學(xué)校新型--的通知要求。
二、建設(shè)方案
1、產(chǎn)品介紹
成長(zhǎng)智慧校園-系統(tǒng)是一款自主研發(fā)、擁有自主-的--平臺(tái)。整個(gè)系統(tǒng)構(gòu)筑在高-性和穩(wěn)定性的云平臺(tái)之上,通過使用物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)分析技術(shù),具備人臉識(shí)別、-數(shù)據(jù)自動(dòng)上報(bào)、-監(jiān)控預(yù)警、大數(shù)據(jù)分析、通知推送等多個(gè)功能模塊,可從多個(gè)維度對(duì)校園晨午檢、-數(shù)據(jù)進(jìn)行管理。即可規(guī)范學(xué)校的晨午檢操作,提升學(xué)校對(duì)-的防范能力和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí),又能有效提高學(xué)校的晨午檢效率,保障在校師生的-。
2、系統(tǒng)構(gòu)成
系統(tǒng)由學(xué)校管理平臺(tái)、智能人員通道(靈活-模式可選立式人臉測(cè)溫一體機(jī))、無線額溫槍(用于體溫復(fù)檢)、手機(jī)-構(gòu)成。
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