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diy麻繩花籃罩的方法 工藝麻繩塑料桶手工制作花盆罩
家里擺些盆栽,既可以凈化空氣又能夠起到裝飾點綴的效果,不過買回來常遇到的問題就是-的花盆實在太難看。你也有遇到這樣的情況嗎?那么自己來diy花盆外罩好了。
制作這款花盆外罩,你會需要用到:
工藝麻繩麻繩,桶或污衣籃,油漆刷,你喜歡顏色的油漆,熱熔槍或膠水
制作步驟:
1. 從底部開始,用熱熔槍將熱熔膠圍著桶的底部擠一圈,然后-纏繞上一圈麻繩,并且用手按壓使其固定。在溫度較低的環(huán)境下制作,建議擠一小段膠就纏一小段麻繩,工藝麻繩價格,以防膠水冷卻后失去黏性。
2. 重復(fù)以上步驟,一圈圈纏繞至整個桶被包覆。
3. 后在麻繩花盆外罩的底部大概1/3至到1/2的高度,涂上你喜歡顏色的油漆,工藝麻繩,靜置風(fēng)干即可使用。
濟(jì)寧華佳繩業(yè)有限公司,公司占地50畝,公司現(xiàn)有員工100多人,其中-40余名。濟(jì)寧華佳繩業(yè)有限公司以麻繩;打捆機(jī)打捆繩;電纜填充繩;diy手工繩;園林-麻繩;棉繩;塑料繩;牧草網(wǎng);牧草膜產(chǎn)品集研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)銷售的生產(chǎn)線模式,產(chǎn)品銷往20多個省市區(qū)。公司宗旨--以信譽(yù)謀發(fā)展--以求生存--誠實守信--用戶,為客戶打造高產(chǎn)品是我公司永恒的追求目標(biāo)。
工藝麻繩掛畫
置物架太空,尋思著自己做一些擺設(shè)的物件,看到紙板箱和泡沫,迸發(fā)出做掛畫的靈感。
先把泡沫板和紙板箱裁剪出自己想要的大小
準(zhǔn)備材料:丙1烯顏料,麻繩,鐵釘,雙面膠
步驟:
1、把紙板與泡沫板用雙面膠粘合在一處,用較大的水彩筆均勻在紙板上涂上丙1烯。
2、用素描紙畫出自己喜歡的形狀,把素描紙放在紙板上,用鐵釘根據(jù)紙上的形狀釘出輪廓,取出素描紙。
3、用麻線均勻纏繞在鐵釘上,完成。準(zhǔn)備材料:丙1烯顏料,麻繩,雙面膠
步驟:
1、把紙板與泡沫板用雙面膠粘合在一處,用較大的水彩筆均勻在紙板上涂上丙1烯。
2、在中間處畫出自己喜歡的圖案。
3、在紙板四周貼上雙面膠,用麻線纏繞在紙板周圍,完成。準(zhǔn)備材料:丙1烯顏料,麻繩,白乳膠,透明膠,雙面膠,廢紙
步驟:
1、在紙板上畫出輪廓,用黑色丙1烯勾勒出輪廓。其余地方涂上丙1烯。
2、把廢紙捏出自己想要的形狀,用透明膠纏。
3、把廢紙剪成小塊,用白乳膠一塊一塊刷到已成形狀上,晾干
4、晾干后刷上自己喜歡的顏色(我手殘涂毀了)
5、用麻線纏繞在紙板周圍,完成。
麻繩主要特點:防腐、耐磨、堅韌、抗老化、抗拉伸,織成品透氣性好、-,適合編織多種產(chǎn)品。制成品有多種多樣,適用于農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、水長養(yǎng)殖業(yè)、服裝業(yè)、制鞋箱包業(yè)、汽車內(nèi)裝業(yè)等多種場合。
麻繩的應(yīng)用:麻繩廣泛應(yīng)用于包裝、捆扎、綁系、園藝、大棚、牧場、盆景、商場超市等。中麻、亞麻則應(yīng)用于子母帶,嵌條,扁帶,工藝麻繩生產(chǎn)商,圓繩,空心繩,丈根繩,扁繩等。
工藝麻繩制造的歷史非常悠久。早在4000多年前, 人類就一直生活在用樹皮制成纖維, 用手心抵著luo露的大腿把纖維搓成線的時代1。考古學(xué)研究表明, 我們早的祖先首先使用繩索,是用于在他們的工具和wu器上綁上把柄。手工麻繩制作的發(fā)明與發(fā)展發(fā)明,為人類生產(chǎn)、生活帶來了方便。
到公元前2800年, -已經(jīng)熟練地掌握了制作麻繩的技術(shù),開始用da麻纖維制繩。公元-開始時,da麻纖維已成為上大多數(shù)地區(qū)的主要制繩材料。1775年,西方工業(yè)-中,英國發(fā)明家馬虛發(fā)明制繩機(jī),結(jié)束了手工制繩的時代。而在我國,尤其是象我們一樣的廣大地區(qū),直到上世紀(jì)80年代末90年代初,麻繩的手工制作技術(shù)才-退出了我們的生活。這項看似十分平凡的制繩工藝,曾經(jīng)為人類的生活帶來過-的便利,它從種植、收獲、浸泡、曬干、剝?nèi),再到接股和后搓擰成結(jié)實的繩索,都凝結(jié)了勞動者的心血與艱辛,同時也充滿了勞動與創(chuàng)造的快樂,F(xiàn)在,工藝麻繩批發(fā),手工制造麻繩的技藝已經(jīng)淡出了我們的生活。但昔日那種加工麻繩的場景和以此為生計的希望還在老一輩工匠的腦海里。我們今天特意邀請的這兩位曾經(jīng)以麻繩加工為業(yè)的工匠,為我們再現(xiàn)這一技藝,主要是希望能以此來使那些熟悉這一勞動場面的人們,有一個對過去生活的回憶;使那些沒有見過這種勞動場景的人們,對前輩的生活狀態(tài)與繩索的發(fā)展歷程有一個形象上的了解和認(rèn)識;尤其希望能夠使一些-生,通過這一活動,對從生活和生產(chǎn)勞動中發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律、開展發(fā)明創(chuàng)造而受到啟發(fā)。
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