![]() |
¥來(lái)電咨詢
¥來(lái)電咨詢
¥來(lái)電咨詢
現(xiàn)在我們學(xué)生穿的校服大多是運(yùn)動(dòng)服,它足夠便宜,而且足夠方便,但是說(shuō)句實(shí)在話極其難看,校服套裝,而且非常不具有青春的標(biāo)志,男女之間性別也沒(méi)有任何體現(xiàn)。剛才我的一位同事在辦公室里還跟我說(shuō),上學(xué)的時(shí)候,他一個(gè)-的心理障礙就是因?yàn)橐┲@樣寬寬-的校服,就沒(méi)合身過(guò),春季校服套裝,然后就產(chǎn)生了-的心理障礙,兒童校服套裝夏天,怕穿著這樣的衣服去上課,甚至成為一種心理陰影,對(duì)教育的一種恐懼。
禮儀之始,在于正衣冠——<禮記>
子見(jiàn)齊衰者、冕衣裳者與替者見(jiàn)之雖少,必作;過(guò)之必趨
學(xué)校校服是學(xué)校為了規(guī)范管理,統(tǒng)一的著裝。一般在學(xué)校的重大活動(dòng)中會(huì)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝,一般學(xué)校校服都有該校;,也直接影響到學(xué)校形象。
-的學(xué)校校服主要是運(yùn)動(dòng)服和統(tǒng)一-,只有少數(shù)學(xué)校的已更新為西式-。臺(tái)灣、香港的校服通常為-、-或旗袍。
能在一定程度上減少家長(zhǎng)對(duì)服裝的投入,但也存在著“亂收費(fèi)”的現(xiàn)象。
學(xué)校校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會(huì)其他人,因而有了學(xué)生自身的約束力,有一種象征的意義。韓版校服套裝
學(xué)校校服早起源于歐洲。當(dāng)時(shí)由于導(dǎo)致部分家庭生活艱難,學(xué)校為了使出身于這樣家庭-不會(huì)因?yàn)樽约杭彝ダщy而產(chǎn)生自卑感,同時(shí)也不使那些家里生活條件好-在學(xué)校-,于是規(guī)定每個(gè)學(xué)生上學(xué)的時(shí)候必須穿著相同的衣服。后來(lái)這種觀念被大多數(shù)學(xué)校所接納,紛紛規(guī)定學(xué)生穿著同樣的衣服上學(xué)。就上大多數(shù)而言,男裝的校服一般為西服、襯衣和西褲,女裝的校服除著不同和不同的學(xué)校都有很大的變化。--的部分-小學(xué)、初中、高中規(guī)定學(xué)生必須每日穿著校服,在非沿海地區(qū)款式基本上以運(yùn)動(dòng)服為主,而在部分沿海城市會(huì)配發(fā)-。
想必大家一定清晰地記得在體育節(jié)上,我們二百余名同學(xué)穿著校服、齊做廣播操的-場(chǎng)面。從上學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校下大功夫整頓早操,取得了明顯的收效,同學(xué)們肯定也從早操中感受到了獲益。每天早操期間,我會(huì)站在綜合樓三層,一邊活動(dòng)筋骨,一邊欣賞跑操。站得高,看得遠(yuǎn)。我清晰地發(fā)現(xiàn):跑得差的班級(jí)是那些沒(méi)有統(tǒng)一穿著校服的班級(jí)!
一位在國(guó)內(nèi)從事了幾十年教育工作的小學(xué)老-到日本一所小學(xué)參觀,韓版校服套裝,當(dāng)他看到在寒冷的冬天,學(xué)生統(tǒng)一身穿單薄的校服在戶外,老--納悶。當(dāng)他通過(guò)翻譯詢問(wèn)日本-時(shí),日本-反倒覺(jué)得納悶。就在這時(shí),我們的老-意識(shí)到,-的小學(xué)生沒(méi)有一人覺(jué)得寒冷。
北京
上海
天津
重慶
河北
山西
內(nèi)蒙古
遼寧
吉林
黑龍江
江蘇
浙江
安徽
福建
江西
山東
河南
湖北
湖南
廣東
廣西
海南
四川
貴州
云南
西藏
陜西
甘肅
青海
寧夏
新疆
本站圖片和信息均為用戶自行發(fā)布,用戶上傳發(fā)布的圖片或文章如侵犯了您的合法權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們將及時(shí)處理,共同維護(hù)誠(chéng)信公平網(wǎng)絡(luò)環(huán)境!
ICP備案:滇ICP備13003982號(hào) 滇公網(wǎng)安備 53011202000392號(hào)
信息侵權(quán)/舉報(bào)/投訴處理
版權(quán)所有 ©100招商網(wǎng) 防騙須知 緩存時(shí)間:2025/8/1 4:12:24