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我們是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)完善的機(jī)構(gòu)。是一家專門針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位,目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、等共建有-訓(xùn)練中心十一處、場(chǎng)地面積超過(guò)一萬(wàn)平方米,幼兒-康復(fù)機(jī)構(gòu)招生,教師百余人。幼兒-康復(fù)機(jī)構(gòu)
舌頭是發(fā)音的一個(gè)重要部分,舌尖音、舌面音、舌根音,都與舌頭的活動(dòng)方式有關(guān)。舌頭的動(dòng)作很靈敏,可以前伸后縮與上升下降。語(yǔ)言發(fā)育障礙的孩子,舌頭運(yùn)動(dòng)少,舌頭得不到應(yīng)有的鍛煉,很不靈活,肌肉僵硬。如果舌頭的動(dòng)作跟不上語(yǔ)言節(jié)拍的速度,有的音就發(fā)不出來(lái),幼兒-康復(fù)機(jī)構(gòu)價(jià)格,或是發(fā)得不準(zhǔn)確,因此鍛煉孩子的舌頭十分-。
根據(jù)讓舌頭上下左右都得到運(yùn)動(dòng)的原則可做3節(jié)舌頭鍛煉操:
我們都是廣州創(chuàng)立早、經(jīng)營(yíng)規(guī)模大、訓(xùn)煉系統(tǒng)軟件健全的技術(shù)組織。是一家對(duì)于-兒童及有關(guān)生長(zhǎng)發(fā)育阻礙少年兒童開展康復(fù)的非盈利性非營(yíng)利性企業(yè),現(xiàn)階段各自在廣州廣州白云區(qū)、廣州荔灣區(qū)、廣州番禺區(qū)、廣州天河、等共創(chuàng)有自營(yíng)訓(xùn)煉中心十一處、場(chǎng)地設(shè)施超出一萬(wàn)平方,技術(shù)老師數(shù)百人。幼兒-康復(fù)機(jī)構(gòu)
我們是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)完善的機(jī)構(gòu)。是一家專門針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位,目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、等共建有-訓(xùn)練中心十一處、場(chǎng)地面積超過(guò)一萬(wàn)平方米,教師百余人。幼兒-康復(fù)機(jī)構(gòu)
頂舌頭——舌尖用力頂左腮,頂?shù)迷焦脑胶茫缓笠酝瑯拥霓k法頂右腮,一下左,一下右,反復(fù)多次。
(一)舌頭鍛煉操
第二節(jié):伸舌頭——舌頭向嘴外慢慢伸,伸得越長(zhǎng)越好,然后快速縮回來(lái)。
(二)舌頭鍛煉操
第三節(jié):卷舌頭——舌尖頂住上齒齦,添著上腭往后鉤,鉤得越深越好。但不要把舌頭伸疼。然后舌頭添著上腭慢慢恢復(fù)原位。
(三)舌頭鍛煉操
做舌操的時(shí)候,可以用鼓點(diǎn)或音樂作為伴奏,同時(shí)可以-加上拍手、點(diǎn)、搖頭的動(dòng)作。
為了-對(duì)舌部鍛煉有興趣,還可以想一些有趣的辦法
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