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--路上的誤區(qū)
父母過分依賴學(xué)校
許多父母可能會(huì)在生活壓力下將孩子托付到特殊的學(xué)�；驒C(jī)構(gòu)，但他們不知道他們是孩子康復(fù)過程中zui重要的角色。
目前，大多數(shù)機(jī)構(gòu)會(huì)將家長培訓(xùn)納入機(jī)構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容，因?yàn)?的-是一個(gè)需要很長時(shí)間并且與環(huán)境密切相關(guān)的問題。就-時(shí)間而言，有效-時(shí)間為每周25-40小時(shí)。通常，一個(gè)機(jī)構(gòu)每周可以為孩子完成10個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，而剩余時(shí)間則需要父母在家中完成。沒有父母的-，福州-訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，大多數(shù)孩子基本上就無法獲得有效的-。
必須對兒童進(jìn)行quan面的生活訓(xùn)練。家庭環(huán)境中的生活場景很多，這對于兒童的語言，認(rèn)知和社交非常重要。這部分幾乎是組織相對結(jié)構(gòu)化的環(huán)境所無法替代的。
-兒童發(fā)病前的信號
1.睡眠特性.有些患有-的兒童從小就有睡眠障礙，很難入睡。
2.對環(huán)境過于敏感。如果我們的孩子對周圍環(huán)境的聲音、光線和電-太敏感，我們應(yīng)該能夠及早發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗麑⒎浅?。一些孩子聽到冰箱的嗡嗡聲，在耳朵里-，他的家人害怕買冰箱。
3.附連到父母。父母正常的依戀關(guān)系對孩子很重要，但-兒童無法建立這種關(guān)系。有兩種-的孩子：一個(gè)是沒有附件，家長是不一樣的，任何人都可以把他帶走;另一種是過度依戀，福州-哪里可以看，母親休假不能做任何事情，這兩個(gè)-的形式，必須引起我們的注意。
-有哪些表現(xiàn)？
首先，-比較-的表現(xiàn)是跟家人不親密。比如給孩子喂奶時(shí)，孩子跟媽媽之間沒有眼神交流；伸手抱孩子時(shí)，-，他們沒有有意的“伸手”迎接姿勢，身體不會(huì)靠近抱他的人，不會(huì)對大人微笑。
第二，沒有正常的情感反應(yīng)，并存在社交障礙。他們對別人的痛苦無動(dòng)于衷，遇到困難時(shí)不主動(dòng)尋求幫助，福州--訓(xùn)練，不會(huì)通過眼神交流來表達(dá)感情和自己的要求；摔倒了不怕疼，對鮮亮的顏色、玩具沒有反應(yīng)；對父母不依戀，但對陌生人又不感到害怕，不喜歡跟別的小朋友一起玩耍，就算在一起玩，其方式也很奇怪，比如說，喜歡把別人推倒在地。
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