創(chuàng)客室設(shè)備-佛山先導(dǎo)數(shù)碼科技

創(chuàng)客教育者普遍認(rèn)為創(chuàng)客教育的理念是杜威的“做中學(xué)”。然而，“做中學(xué)”并沒(méi)有準(zhǔn)確反映杜威的教學(xué)思想。他認(rèn)為“經(jīng)驗(yàn)的連續(xù)性”是有教育價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和沒(méi)有教育價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵差異。不僅要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)，更要強(qiáng)調(diào)思考，在熱熱鬧鬧的創(chuàng)客實(shí)踐中獲取實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。因此，創(chuàng)客室設(shè)備，我們還需要回歸到steam教育的范疇，在學(xué)生體驗(yàn)的過(guò)程中提供學(xué)習(xí)資源和支架，強(qiáng)調(diào)人工制品的完成度以及經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)重組，切實(shí)提升學(xué)生的邏輯思維、計(jì)算思維和設(shè)計(jì)思維。

佛山市先導(dǎo)數(shù)碼科技有限公司開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品有學(xué)生用安全機(jī)床、小型機(jī)床、小型數(shù)控機(jī)床，微型數(shù)控加工中心，數(shù)控實(shí)驗(yàn)臺(tái)，激光雕刻機(jī)等產(chǎn)品。廣泛應(yīng)用于各類(lèi)校內(nèi)外教育，如校園創(chuàng)客、勞技、綜合實(shí)踐、通用技術(shù)和中、高職院校的機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)等。

-創(chuàng)客室布局要求

室內(nèi)設(shè)備布置應(yīng)滿(mǎn)足現(xiàn)行<-校設(shè)計(jì)規(guī)范>gb 50099 中 5.1 和 5.2 的相關(guān)規(guī)定：

（1）.黑板或書(shū)寫(xiě)白板寬度不宜小于 3.60m，高度不應(yīng)小于1. 00m，邊緣與講臺(tái)面的垂直距離宜為0. 80m~0. 90m；表面應(yīng)采用耐磨且光澤度低的材料；

（2）.講臺(tái)長(zhǎng)度應(yīng)大于黑板長(zhǎng)度，寬度不應(yīng)小于0.80m，高度宜為0.20m；其兩端邊緣與黑板兩端邊緣的水平距離分別不應(yīng)小于0.40m ；

（3）.課桌椅的排距不宜小于0.90m，z前排課桌的與前方黑板的水平距離不宜小于2.20m，z后排課桌的后沿與前方黑板的水平距離不宜大于8.00m；教室z后排座椅之后應(yīng)設(shè)橫向疏散走道，自z后排課桌后沿至后墻面或固定家具的凈距不應(yīng)小于1.10m；

（4）.沿墻布置的課桌端部與墻面或壁柱、管道等墻面-物的凈距不宜小于 0.15m;前排邊座座椅與黑板遠(yuǎn)端的水平視角不應(yīng)小于30°；

（5）.教室內(nèi)應(yīng)為每個(gè)學(xué)生設(shè)置一個(gè)用的小型儲(chǔ)物柜。