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眾所周知校園就是給學(xué)子帶來(lái)寧?kù)o的地方，
又充滿校園生活的樂(lè)趣，然而校園隨處都要見(jiàn)到學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)，精神文化理念，這是在向?qū)W子們傳播學(xué)校的文化知識(shí)，傳播一種精神面貌，校園-公司，這就是校園的文化理念，這就是校園的建設(shè)所帶來(lái)的見(jiàn)證。大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)甚至幼兒園的特殊文化現(xiàn)象。校園文化墻制作的本質(zhì)是是負(fù)責(zé)把學(xué)校的知識(shí)和辦學(xué)理念還有一些學(xué)校階段能學(xué)到的東西。多彩的校園文化生活適應(yīng)了學(xué)生精神需求的多樣化、個(gè)性化的特點(diǎn)，-的校園文化氛圍可塑造學(xué)生形成尊重個(gè)性、發(fā)展個(gè)性的空間。
學(xué)校德育工作不能僅僅局限于簡(jiǎn)單的-說(shuō)教，合肥校園-，
更應(yīng)充分發(fā)揮德育工作的育人內(nèi)涵，努力做到教書(shū)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人。學(xué)校的校園-，不僅僅局限于綠化、美化校園，應(yīng)有重點(diǎn)地搞好校園主要景點(diǎn)的建設(shè)，辦好宣傳櫥窗、閱報(bào)欄、標(biāo)語(yǔ)牌等，讓校園的每一個(gè)景點(diǎn)都發(fā)揮育人的功能。在校園文化的作用下，學(xué)校的每一個(gè)成員，都在不同程度上，受到校園文化的影響。
學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中
學(xué)習(xí)、生活，增進(jìn)了他們熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)-的情懷，使他們形成正確的觀、人生觀。學(xué)校要開(kāi)展高品位的校園文化活動(dòng)，高校校園-，加強(qiáng)校園文化的導(dǎo)向作用，把德育的功能有機(jī)地融入校園-。校園是一個(gè)傳承教育的領(lǐng)域內(nèi)，幼兒園校園-，更是莘莘學(xué)子所走過(guò)的美麗校園，充滿青春韻味，更是我們嬉戲打鬧的地方，校園-的意義是什么呢？所展現(xiàn)的是學(xué)校文化和文化理念。
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