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模仿因素,模仿別的口吃-。如小時(shí)候聽到別的口吃-說話覺得好玩就跟著模仿,濟(jì)南口吃矯正,結(jié)果自己養(yǎng)成習(xí)慣也變成那樣了。口吃是一種常見的言語流暢。衛(wèi)生組織把口吃定義為:“一種言語節(jié)律障礙,在說話過程中,個(gè)體確切地知道他希望說什么,但是有時(shí)由于不隨意的發(fā)音重復(fù),延長或停頓,而在表達(dá)思想時(shí)產(chǎn)生困難出現(xiàn)的一種發(fā)展”。引起口吃的原因很多,首先,精神因素如精神緊張、、應(yīng)激等是引起口吃的主要原因。其次生理-,如兒童腦部、頭部-以及某些后系統(tǒng)功能受損是引起口吃的重要原因。
神緊張、等也會導(dǎo)致口吃現(xiàn)象。遺傳因素,口吃矯正班,口吃-家族發(fā)病率可達(dá)36%~55%,故有人認(rèn)為與遺傳因素有關(guān),兒童口吃矯正,可能為遺傳。引起口吃的原因很多,首先,精神因素如精神緊張、、應(yīng)激等是引起口吃的主要原因。其次生理-,如兒童腦部、頭部-以及某些后系統(tǒng)功能受損是引起口吃的重要原因。外界因素,-糾正左撇子也會造成口吃。矯正孩子口吃的方法,以平常心對待,如果你緊張了,說話的語氣、語調(diào)會流露出來,孩子受到暗示,口吃矯正培訓(xùn),也會緊張,說話就更不流利了。
有的兒童因?yàn)槭艿郊议L、老師或周圍一些人的嚴(yán)厲懲罰或訓(xùn)斥,使精神突然受到-打擊,由于這種恐懼的情緒或驚嚇引起了口吃。 發(fā)音法,就是要在在開始說個(gè)字的時(shí)候要輕輕的發(fā)音,不要著急,以改變口吃者個(gè)字發(fā)音經(jīng)常很急很重的特點(diǎn)。不必嘲笑、表達(dá)厭煩、嚇唬、乃至口吃的人。有他到場時(shí)不必和他人討論他的口吃,不必效仿他的口吃,不然會更壞。
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