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音樂(lè)教育的重要性

小學(xué)音樂(lè)課堂的審美教育構(gòu)建音樂(lè)的情緒與教師個(gè)人的情感之間有著密切的關(guān)系，教學(xué)中教師要時(shí)刻注意對(duì)自我情緒的把控，切忌把-情緒帶到課堂中，教師通過(guò)有效、豐富的情緒渲染，可以將自己飽滿的情感準(zhǔn)確地傳達(dá)給學(xué)生，教師的言行舉止都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)-的影響。優(yōu)美的語(yǔ)言、豐富的表情、優(yōu)雅的動(dòng)作都直接感1染著學(xué)生，由此可見(jiàn)，教師的情緒直接影響著對(duì)作品的理解，也直接影響著學(xué)生對(duì)音樂(lè)的理解。

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音樂(lè)創(chuàng)客教室環(huán)境

1.安全、通行及疏通：學(xué)校安全、通行及疏通應(yīng)滿足現(xiàn)行-<-校設(shè)計(jì)規(guī)范>的有關(guān)規(guī)定。

2.空氣：室內(nèi)空氣應(yīng)滿足現(xiàn)行-<-校設(shè)計(jì)規(guī)范>和<室內(nèi)空氣標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定。

3.采光要求：室內(nèi)采光應(yīng)滿足現(xiàn)行-<-校設(shè)計(jì)規(guī)范>和<建筑采光設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)>的有關(guān)規(guī)定，課桌面采光系數(shù)不小于 2.0%，窗地面積比為1:5.0，窗戶宜安裝窗簾。

4.照明要求：室內(nèi)照明應(yīng)滿足現(xiàn)行-<-校設(shè)計(jì)規(guī)范>和<建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)>的有關(guān)規(guī)定，課桌面維持平均照度不小300lx，課桌面照度均勻度不小于 0.7，且不應(yīng)產(chǎn)生眩光。書(shū)寫(xiě)板面維持平均照度不小于 500lx，1書(shū)寫(xiě)板面照度均勻度不小于 0.8。照明功率密度不大于 9w/㎡，眩光值不大于19，顯色指數(shù)不小于 80。

5.噪聲控制：室內(nèi)噪聲控制值應(yīng)滿足現(xiàn)行-<-校設(shè)計(jì)規(guī)范>和<民用建筑隔聲設(shè)計(jì)規(guī)范>的有關(guān)規(guī)定。

6.通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)：應(yīng)滿足現(xiàn)行-<-校設(shè)計(jì)規(guī)范>的有關(guān)規(guī)定。室內(nèi)應(yīng)有-的自然通風(fēng)。安裝吊扇時(shí)，風(fēng)扇葉片距地面高度不應(yīng)低2.80m。吊扇的安裝高度應(yīng)-風(fēng)扇葉片在燈具出光口平面上方，安裝位置應(yīng)避免影響燈具的布置。

7.熱環(huán)境：室內(nèi)熱環(huán)境應(yīng)滿足現(xiàn)行-<室內(nèi)熱環(huán)境條件>的相關(guān)規(guī)定。

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音樂(lè)創(chuàng)客教室概述

管理平臺(tái)：便捷的創(chuàng)客教室管理平臺(tái)分為教師端與學(xué)生端。

教學(xué)模塊：四大教學(xué)模塊，滿足音樂(lè)創(chuàng)客與教學(xué)需求。

創(chuàng)客工作站：穩(wěn)定、的音穩(wěn)定、的音樂(lè)創(chuàng)客工作站，搭載多種輸入設(shè)備。

midi輸入設(shè)備：、的多功能midi鍵盤(pán)，全金屬打造，堅(jiān)固-。

多媒體拓展設(shè)備：且豐富的多媒體輸入輸出設(shè)備配搭。

創(chuàng)客操作臺(tái)：承載所有硬件設(shè)施，現(xiàn)代化設(shè)計(jì)，堅(jiān)固-，精工打造。

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