講師課前準(zhǔn)備
一、提前到場(chǎng),知己知彼。一般正式授課前我們要提前半個(gè)小時(shí)到現(xiàn)場(chǎng),調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)器,話筒,音響等等,如果是自帶電腦,要提前連接好投影儀,播放幾遍課件檢查有沒有問題,有案例的話也要在現(xiàn)場(chǎng)自己演示操作一遍,-萬(wàn)無(wú)一失。講師
二、調(diào)整狀態(tài),準(zhǔn)備登臺(tái)。距離上課-分鐘是緊張的時(shí)刻,這時(shí)候?qū)W員陸續(xù)進(jìn)場(chǎng),場(chǎng)面混亂嘈雜也會(huì)間接影響講師的心情。建議不要再翻看課件了,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你發(fā)現(xiàn)你還有知識(shí)死角,這10分鐘也是于事無(wú)補(bǔ)的,而且徒增壓力和緊張,所以一般我都是站到教室一側(cè)深呼吸幾次,也可以和學(xué)員簡(jiǎn)單聊幾句,-自己的緊迫感。講師
職業(yè)技能講師網(wǎng)將的授課理論與講師的技能相融合,培訓(xùn)數(shù)百名家政講師,并為各培訓(xùn)學(xué)校、家政公司提供養(yǎng)老講師、母嬰講師、家政講師、保潔講師、收納講師、電商直播講師和手工編織講師等各方向的講師服務(wù)。 提升行業(yè)人才價(jià)值,推動(dòng)行業(yè)人才發(fā)展。
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講師開場(chǎng)小技巧
對(duì)于一名講師老師來(lái)說(shuō),開場(chǎng)既是老師的精彩亮相,也是老師快速了解學(xué)員熟悉學(xué)員的一個(gè)重要環(huán)節(jié),所以說(shuō)開場(chǎng)做得好課程就成功了一半,精彩的開場(chǎng)時(shí)間就能夠拉近老師與學(xué)員之間的距離,讓大家快速地接受講師進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。那么,到底什么樣的開場(chǎng)才是真正能夠讓學(xué)員快速進(jìn)入狀態(tài)的開場(chǎng)呢?
開場(chǎng)方法一:互動(dòng)問好
開場(chǎng)方法二:互動(dòng)鼓掌
開場(chǎng)方法三:故事開場(chǎng)
開場(chǎng)方法四:數(shù)據(jù)開場(chǎng)
開場(chǎng)方法五:隨機(jī)開場(chǎng)
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講師授課過程技巧
承上啟下,老實(shí)交代。講課這東西,不需要什么華麗的手法,也不需要玩什么心理戰(zhàn),在講授課程前就把這節(jié)課的主要內(nèi)容告訴大家,也就是通常說(shuō)的目錄和過渡頁(yè),它們的好處是給學(xué)員一個(gè)指領(lǐng),告訴他們你這節(jié)課的講課順序,同時(shí)也能給自己一個(gè)提示,按照目錄的順序來(lái)講解,避免我們因?yàn)榫o張而出現(xiàn)的思維混亂。所以,坦坦白白,目錄上有什么,就是我要講的內(nèi)容。
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