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需要注意的是孩子基本生活能力的培養(yǎng)和塑造。首先是孩子基本的生活自理能力。
學習方面:能自己整理書包、書籍、學習用品,做到有條理;會使用學習用品(包括握筆姿勢,書寫習慣),用完及時歸位(家長要注意給孩子準備的學習用品的安全、衛(wèi)生);能幫助老師做些簡單的本子收發(fā)工作。
生活方面:能自行處理上廁所、盥洗;能獨立用餐,會正確使用筷子、調羹;會從飲水機接水喝;會系鞋帶;知道飯前便后,體育活動后要洗手;知道身體不舒服要和老師說;能幫助家長做些力所能及的事情。
幫助孩子養(yǎng)成認真做作業(yè)的習慣
孩子進入小學,暑期早教班一個月多少錢,課堂上在老師引導下完成學習內(nèi)容,放學回家后,要對當天功課進行復習和完成作業(yè)。首先,家長要為孩子創(chuàng)設寬松的學習環(huán)境,有固定的學習地方;要求他們在規(guī)定的時間內(nèi)學習;學習時專心致志,不東張西望,邊寫邊玩;學習結束后,要把學習物品整理好。其次,家長要起到表率作用,孩子做作業(yè)時,不要大聲喧嘩,不要看電視、聽廣播,以免使孩子分心,從而養(yǎng)成孩子精力不集中的習慣。
家長:了解孩子做有針對性的準備
在幼小銜接方面,家長在其中起著舉足輕重的作用。家長應該在孩子進入小學前的教育階段,義烏暑期早教班,就應該對他有一個全i面的了解。如:孩子的學習意識、學習習慣、作息時間、各種生活能力(自我管理、與他人交往、應對-事件、安全意識等)、心理素質等。在了解孩子的基礎上根據(jù)小學的要求有針對性的對孩子進行教育和培養(yǎng)。比如,給孩子制定合理的作息時間。如:早晨幾點起床、起床后第—件事情應該做什么?第二件事情應該做什么……讓其養(yǎng)成-的作息習慣。
此外,家長也應為幼兒設置一個安靜的學習環(huán)境,暑期早教班收費,將孩子的玩具慢慢收起來,置辦寫字臺、書架、臺燈等,給孩子創(chuàng)設一個學習的環(huán)境等。對幼兒園布置的任務,暑期早教班輔導,家長也應積極配合完成,協(xié)-師逐步培養(yǎng)孩子-的學習習慣。應該注意的是,在培養(yǎng)過程中,家長不能以訓導的方式培養(yǎng)孩子,以免引起他的反感和逆反心理,應以朋友的身份多跟他耐心的交流,仔細回答他的每一個問題。
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