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供水和排水:供水要必須-,水質(zhì)和水量以滿足儀器設(shè)備正常運行的需要。室內(nèi)總閥門應(yīng)設(shè)在易操作的-位置,下水道應(yīng)采用耐酸堿腐蝕的材料,地面應(yīng)有地漏。通風(fēng)設(shè)施:由于化驗工作中常常會產(chǎn)生有毒的氣體,因此化驗室要有-的通風(fēng)條件,全室通風(fēng):采用排氣扇或通風(fēng)豎井,換氣次數(shù)一般為5次/時。局部排氣罩:一般安裝在大型儀器發(fā)生有害氣體部位的上方。在教學(xué)實驗室中產(chǎn)生有害氣體的是上方,所以在教學(xué)實驗室中產(chǎn)生有害氣體的上方設(shè)置局部排罩以減少室內(nèi)空氣污染。

普通潔凈實驗室中進行的實驗要求環(huán)境對實驗本身不造成-影響,天津初中實驗臺,因此實驗室內(nèi)不設(shè)防護設(shè)施,初中實驗臺廠家,而潔凈度必須達到實驗要求,所以要進行一下實驗室消毒。生物安全實驗室是具有一級防護設(shè)施的,可實現(xiàn)二級防護的生物實驗室。室內(nèi)設(shè)有試劑柜、存放器具或材料的專柜、實驗臺、電爐、冰箱和上下水道、電源等。滅菌室主要用于培養(yǎng)基的滅菌和各種器具的滅菌,室內(nèi)應(yīng)備有高壓蒸汽滅菌器、烘箱等滅菌設(shè)備及設(shè)施。

智能吊裝系統(tǒng)在外觀和功能上均運用模塊化設(shè)計思路,多樣化的集成模塊,如給排水、供電、通風(fēng)、照明、數(shù)據(jù)分析、廢水處理等功能,為學(xué)科教室的實驗應(yīng)用提供了靈活性。利用教室頂部空間的天然優(yōu)勢,在解決復(fù)雜的地面建設(shè)施工問題的同時,可利用集成模塊的靈活性互聯(lián)空間內(nèi)任意區(qū)域。-傳統(tǒng)空間布局不能被多元化利用的弊端,-教學(xué)與課時的關(guān)系,創(chuàng)造的智能吊裝集成系統(tǒng),使教室變成了多功能的互動空間。今天一間普通的教室,馬-可以成為基礎(chǔ)學(xué)科實驗室、數(shù)字化探究實驗室、創(chuàng)客操作空間以及你能-到的各種可能。

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