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入學前,家長不必刻意給孩子灌輸或填鴨太多的東西。有著16年小學低年級教學經驗的馬老師說,一個班的孩子剛入校時的確存在著差距,“有的孩子認很多字,算術很厲害,有的則會說很多英語單詞,而有的卻基本什么都不會……但隨著正常學習的開展,這種差距慢慢縮小,一個學期下來就感覺不到了!
所以,馬老師認為,除非孩子本身有很強的學習-,否則不必過早為他們加壓,可以在學齡前-接觸些拼音-識字,不要刻意地追求量,以免使孩子失去學習的興趣和新鮮感。數學方面簡單的加減法可以-嘗試。英文方面簡單的單詞、會話可以-接觸感知。
小學生早上進校的時間是7點40左右,各位家長可以據此估計孩子的起床時間,讓他的作息逐步向小學靠攏。
起床后孩子可在家吃個早飯,慢慢習慣這樣的生活規(guī)律,以免升入小學后出現(xiàn)早起沒胃口吃飯的情況。
進入暑假以后,午睡時間也要調整了,慢慢縮減至一小時左右。一般情況下,小學生-需要十小時的睡眠,家長一定要做好安排,-以飽滿的精力迎接小學生活。
幼小銜接的孩子,家長們一定要記住。一不關注成績,二,非常重要的一點,要頂住老師的壓力。這是所有幼小銜接的家長朋友們必須要有的。因為我們的教師表達對你孩子關注的方式是,我找出你的孩子一些問題,告訴你。我告訴很多家長,一個班的所有家長,隔三差五去問老師,我的孩子出現(xiàn)什么問題。你會發(fā)現(xiàn)老師回答要不然就是挺好的,除此之外,給你找一點小事,注意力不集中、做小動作。在小學一上學,家長急功近利,老師一告狀,家長就心慌,一心慌就著急,一著急就會把情緒宣泄到孩子身上。孩子一生氣就心想你的臭老師,就給怪老師。在一二年紀家長跟老師的交流中是非常重要的。老師把你叫到辦公室,你的孩子注意力不集中。我經常跟家長說,老狗和小狗哪個狗坐得?狗本來就坐不住,這是天性。
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