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執(zhí)筆方-確,給練字的孩子帶來許多益處。一是握筆緊松適度,書寫時間長了,小學(xué)生寫字入門,手指和虎口不會覺得脹痛;二是掌虛,小指底部輕貼桌面,筆在手中可以運用-,左右逢源;三是手掌書寫,減輕了手腕的壓力,所以時間久了手腕也不會發(fā)酸;四是書寫的字跡,線條流暢,小學(xué)生寫字培訓(xùn),輕重有致,生動活潑,頗具韻味;五是捏筆手指與筆尖保持一定距離,使書寫時視線不被擋住,可以保護視力。
分析能力
不管是臨摹,還是要準備書寫一副像樣的作品,都需要作者去不斷分析,小學(xué)生寫字練習(xí),如何寫,寫成什么樣子等等。分析別人的成功經(jīng)驗,分析-碑帖的特點,這樣才能夠有一個堅實的理解基礎(chǔ)。孩子長期分析字帖和練習(xí)寫作品,能夠從整體和細微等方面做出準確的判斷,并寫一手好字。
概括能力
怎樣把一個結(jié)構(gòu)復(fù)雜的結(jié)構(gòu)處理好?書法有其-結(jié)構(gòu)美的處理方式。怎樣概括一種結(jié)字規(guī)律,這時需要概括能力的。長期訓(xùn)練,紹興小學(xué)生寫字,孩子的概括能力也會隨之增強。
忍耐力
學(xué)書法可以說是可以使人沉靜的一種興趣愛好。當(dāng)選擇學(xué)習(xí)書法的時候,就決定了選擇自己的忍耐力,所謂“冬練三九,夏練三伏”即是如此!
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觀察的目的是為了積累,人類的智慧正是不斷積累知識的結(jié)果。積累知識又離不開記憶。書法的語言是形象,形象的積累也靠記憶。所以背臨字帖,學(xué)習(xí)某些風(fēng)格都是在不斷強化記憶。
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