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型號：sxy2.0參數(shù)：電源鍵：開關(guān)/鎖定
模式鍵：開始/停止
量程：0~30% 分辨率：0.1%
獨立的液晶屏顯示、和高容量鋰電池使得本產(chǎn)品可以完全不依賴與其他設(shè)備單獨使用，實驗室，也可以與其他acro數(shù)據(jù)設(shè)備構(gòu)成成套的系統(tǒng)。
氧氣傳感器通過探頭將氧氣的量化值實時顯示。
實驗操作
將干黃豆種子和用25℃溫水浸泡了5分鐘的黃豆種子分別放入兩個廣口瓶內(nèi)，塞上橡皮塞，接入氧氣傳感器、-傳感器，開機4個傳感器，自帶的液晶顯示屏?xí)䦟崟r顯示當(dāng)前探測數(shù)據(jù)。
可連接acro數(shù)據(jù)，或者電腦，打開acro數(shù)字化探究軟件，軟件會自動識別傳感器類別，設(shè)置好“組合圖線”，探究實驗室，-“開始”，觀察實驗曲線的變化情況。
安科隆科技，專精數(shù)字化實驗室、探究設(shè)備，傳感器制造。是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)于一體的生產(chǎn)企業(yè)。歡迎新老客戶來電咨詢！數(shù)字化探究實驗室產(chǎn)生背景：1．實施的2000－2010年的課程改革對科學(xué)教育的反思（強調(diào)科學(xué)探究、強調(diào)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)造性思維、問題解決能力的培養(yǎng)）；2．2個主流的科學(xué)教育觀點：“做中學(xué)”科學(xué)，“科學(xué)學(xué)習(xí)與生活結(jié)合”；3．現(xiàn)代信息技術(shù)和傳感技術(shù)的發(fā)展，對探究實驗室的產(chǎn)生提供了技術(shù)支撐；4．當(dāng)前已有13個�。ㄊ校�-數(shù)字化探究實驗室配備標(biāo)準(zhǔn)（北京、天津、上海、山東、廣東、江蘇、浙江、福建、河北、山西、陜西、湖南、湖北）。數(shù)字化實驗室運用實時測量、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析和智能控制等-技術(shù)，生物探究實驗室，實現(xiàn)了中學(xué)理科實驗教學(xué)與信息技術(shù)的整合，適合于中學(xué)理科新教材，能夠完成新教材要求的數(shù)字化物理、化學(xué)、生物等各學(xué)科實驗。
數(shù)字化實驗室要有被測量的自然量，比如：“溫度、濕度、電源、力、長度、壓力”等等，通過傳感器的轉(zhuǎn)換，統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)換為電信號并通過放大或縮小到合適的電壓，再通過進行編碼為可被計算機利用的數(shù)字信號，后通過計算機實驗軟件，進行計算和總結(jié)，形成后的實驗結(jié)果文檔。
安科隆科技，專精數(shù)字化實驗室、探究設(shè)備，傳感器制造。是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)于一體的生產(chǎn)企業(yè)。歡迎新老客戶來電咨詢！
按學(xué)科分類：生物類的實驗室1. 一般生物安全防護實驗室(不使用實驗脊椎動物和昆蟲)。2. 實驗脊椎動物生物安全防護實驗室。
按歸屬分類：一、類是樹立在大學(xué)里面，從屬于大學(xué)或者是由大學(xué)代管的實驗室。例如：英國劍橋大學(xué)的卡文迪什實驗室，莫斯科大學(xué)的物理實驗室，荷蘭萊頓大學(xué)的低溫實驗室，英國曼徹斯-學(xué)的物理實驗室，等等。二、第二類實驗室屬于-，有的甚至是國際機構(gòu)。它們大多從事于基本計量，項目，-型的研究課題，和-等任務(wù)。三、第三類實驗室直接歸屬于工業(yè)企業(yè)部門，為工業(yè)技術(shù)的開發(fā)與研究服務(wù)。例如：貝爾實驗室和ibm 研究實驗室。
實驗室-安科隆-生物探究實驗室由昆山安科隆科技有限公司提供。昆山安科隆科技有限公司在電子、電工項目合作這一領(lǐng)域傾注了諸多的熱忱和熱情，安科隆科技一直以客戶為中心、為客戶創(chuàng)造價值的理念、以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場，衷心希望能與社會各界合作，共創(chuàng)成功，共創(chuàng)。相關(guān)業(yè)務(wù)歡迎垂詢，聯(lián)系人：孟先生。
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