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記得某年冬天的某個下午,我打車回家,一上車,我就發(fā)現(xiàn)這輛車很溫馨,里面還掛著香包和裝飾。
我剛坐下,司機就問:“您冷不冷?我備有暖手寶!
車一啟動,司機又問:“您餓不餓?我備有零食。”
遇到堵車,鄭州北大青鳥計算機學(xué)校,司機又遞上幾本雜志:“您翻翻!
這樣的服務(wù)讓我大吃一驚:“你什么時候開始這種服務(wù)的?”
司機說:“從我覺醒的那一刻!
以前,他是一個喜歡質(zhì)疑一切的人:
“這社會,太不公平了!
“沒錢沒權(quán),什么都行不通!
有-,他聽一檔廣播節(jié)目說:
如果你想改變生活,首先就應(yīng)改變自己。
如果你覺得太-,那么所有發(fā)生的事都會讓你不開心。
“于是我決定停止抱怨,善待每一位客人!
以前他生意很一般,還經(jīng)常遭人-。
現(xiàn)在卻業(yè)務(wù)-,-乘客搶著預(yù)訂他的車。
他說:“我自己改變后,就變得美好起來了,遇到的每個人仿佛都是我的貴人。”
我下車時,他說了一句讓我-難忘的話:
“你相信的,就是你的-!
由于青春,人們面對茫然;由于青春,人們遭受荊棘和艱辛;由于青春,人們遲疑、辛酸、躊躇、惋惜?墒牵啻赫(dāng)時是人們資源優(yōu)勢的優(yōu)點。我欲乘風(fēng)破浪,走遍黃沙深海。
北大青鳥源自北京大學(xué),是北大青鳥集團于1999年創(chuàng)辦成立,發(fā)揚北大“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、-”的精神從事it技能教育的職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)。-按照計劃完成規(guī)定的課程,經(jīng)全國統(tǒng)一考試合格后,鄭州電子計算機學(xué)校,可獲得畢業(yè)書。北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)是北大青鳥aptech總部授權(quán)校區(qū)。為了順應(yīng)時代要求,每年考階段,北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)都會推出有十多年成功實踐經(jīng)驗的“高中生特招班”,多名it企業(yè)項目經(jīng)理或是負(fù)責(zé)人-項目實踐-,針對高中生、中專生、職高生等進入it企業(yè)的需求提供就業(yè)解決方案,延續(xù)高中生求學(xué)夢想的同時,幫其實現(xiàn)了-就業(yè)的夢想。
特招班招生對象及報名條件:
1、具備高中-的應(yīng)、往屆畢業(yè)生;
2、擁有中;蛘呒夹5漠厴I(yè)生,按高中同等-身份錄取;
3、年齡在15周歲以上;
北大青鳥特招班特色:
1、以就業(yè)為導(dǎo)向,學(xué)員畢業(yè)后直接由學(xué)校輸送企業(yè)實現(xiàn)“畢業(yè)即就業(yè)”。
2、以實用技能為-,學(xué)習(xí)技能,零起點課程體系,解決高中生技能基礎(chǔ)差的難題。
3、學(xué)習(xí)+技能+經(jīng)驗培養(yǎng)模式,發(fā)放技能-+企業(yè)承認(rèn)-。
4、強化教學(xué)管理,專職老師“-”管理,解決高中生年齡小,自率性差的問題。
5、完善就業(yè)服務(wù)體系,就業(yè)前,嚴(yán)格教學(xué)管理,-學(xué)員獲得扎實技術(shù);就業(yè)后,-學(xué)員發(fā)展動向,助力學(xué)事業(yè)騰飛。
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